නාම විශේෂණ

කර්තෘ: Laura McKinney
මැවීමේ දිනය: 1 අප්රේල් 2021
යාවත්කාලීන දිනය: 16 මැයි 2024
Anonim
විශේෂණ නාම පද - ශිෂ්‍යත්ව විහාගයට සිංහල - වීඩියෝ අංක - 01
වීඩියෝ: විශේෂණ නාම පද - ශිෂ්‍යත්ව විහාගයට සිංහල - වීඩියෝ අංක - 01

අන්තර්ගතය

සංයුක්ත වාක්‍ය යනු උපකල්පන දෙකක් හෝ වැඩි ගණනක් ඇති ඒවා (පූර්ව ස්ථාන ලෙස ද හැඳින්වේ). උපකල්පන වල ක්‍රියාකාරිත්වය අනුව ඒවා විවිධ වර්ග වලට වර්ග කළ හැකිය. එම නාම විශේෂණ ඒවා ප්රධාන වගන්තියේ තොරතුරු වෙනස් කිරීමේ හා පුළුල් කිරීමේ කාර්යය ඉටු කරන යටත් වගන්ති වර්ගයකි.

උදාහරණයක් වශයෙන්: පොත ඔබ මට මොනවද දුන්නේ එය ඉතා විනෝදාත්මක ය. (ඔබ මට දුන් දේ: කර්නලයේ "පොතේ" modජු වෙනස් කරන්නෙකු ලෙස ක්‍රියා කරන විශේෂණ උපකල්පනය)

  • මෙයද බලන්න: යටත් විශේෂණ වගන්ති

නාම විශේෂණයන් විය හැක්කේ:

  • විශේෂිත.ඒවා නාම පදයේ අර්ථය දීර්ඝ කිරීම සඳහා සීමාවක් නියම කරන විශේෂණ වාක්‍යයන් ය. එය උප ඡේදයෙන් ඉවත් කළ හොත් එහි අර්ථය වෙනස් කරන බව මතක තබා ගත යුතුය. උදාහරණයක් වශයෙන්: බල්ලන් වැරදි ලෙස හැසිරෙන ඔවුන්ට ඇට නොලැබේ. අපි උප ඡේදය ඉවත් කළහොත් වාක්‍යයේ තේරුම මුළුමනින්ම වෙනස් වේ.
  • පැහැදිලි කිරීම. නාම පදයේ ගුණාත්මක භාවය හෝ යම් තත්ත්‍වයක් පිළිබඳව ඔවුන් යම් පැහැදිලි කිරීමක් ලබා දේ. මෙම වාක්‍ය සාමාන්‍යයෙන් කොමා අතර තබා ඇති අතර එහි තේරුම වෙනස් නොකර වාක්‍යයෙන් ඉවත් කළ හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්: බල්ලන්, වැරදි ලෙස හැසිරෙන, ඔවුන්ට ඇට නොලැබේ.

අපි උදාහරණයක් ලෙස දුන් වාක්‍ය දෙකම සංසන්දනය කළහොත් බැලූ බැල්මට පෙනෙන්නේ ඒවායේ එකම අර්ථය ඇති බවයි. නමුත් මෙය එසේ නොවේ. පැහැදිලි කිරීමේ වාක්‍යය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඔවුන් සියල්ලන්ම වැරදි ලෙස හැසිරීම නිසා කිසිදු සුනඛයෙකුට අස්ථි නොලැබෙන බව තහවුරු වන අතර, පළමු අවස්ථාවේ දී, එය වැරදි ලෙස හැසිරෙන සුනඛයින්ට පමණක් අස්ථි නොලැබෙන බව සඳහන් කරයි.


නාම විශේෂණ වාක්‍ය සාමාන්‍යයෙන් හඳුන්වා දෙනු ලබන්නේ:

  • සාපේක්ෂ ක්‍රියා පද: කවදා වගේ, කොහෙද. උදාහරණයක් වශයෙන්: දෙපාර්තමේන්තුව අපි ජීවත් වූ තැන එය ඉතා විශාල විය. (අපි ජීවත් වූ ස්ථානය: න්‍යෂ්ටිය "දෙපාර්තමේන්තුවේ" modජු වෙනස් කරන්නෙකු ලෙස ක්‍රියා කරන විශේෂණ උපකල්පනය)
  • සාපේක්‍ෂ නිර්ණායකයකාගේද, කාගේද, කාගේද හෝ කාගේද. උදාහරණයක් වශයෙන්: මගේ අසල්වැසියා, සිටකාගේ නමද මට මතක නැත, ඔහු නිතරම හොඳ මනෝභාවයකින් සිටී. (මට ඔහුගේ නම මතක නැත: පැහැදිලි කිරීමේ යෙදවීමේ කාර්යය ඉටු කරන විශේෂණ උපකල්පනය)
  • සම්බන්ධිත සර්වනාමකව්ද? මොකක්ද හෝ කුමන. උදාහරණයක් වශයෙන්: ගෙදර අපි එකට මිලදී ගන්නේ කුමක්ද? එය මට නරක මතකයන් ගෙන එයි. (අපි එකට මිලදී ගන්නා දේ: න්‍යෂ්ටිය "නිවස" modජුවම වෙනස් කරන යන්ත්‍රයක් ලෙස ක්‍රියා කරන නාම විශේෂණ උපකල්පනය)

නාම විශේෂණ සහාය සඳහා උදාහරණ

  1. පෙට්ටි බර බව ගරාජයේ පිටුපස බොහෝ දේ ඉතිරි වී තිබුණි.
  2. සිතියම් කාගේ වර්ණ මකාදමන ලදි ඉවත දැමිය යුතුයි.
  3. ජල අර බාල්දියේ මොනවද තියෙන්නේ පැලෑටි වලට ජලය දැමීම සඳහා භාවිතා කළ හැකිය.
  4. බැංකුව එම මිනිසා වාඩි වී සිටින්නේ කොහේද? එය කැඩී ඇත.
  5. මට නිවසක් අවශ්‍යයි මගේ බල්ලන්ට ජීවත් විය හැකි තැන.
  6. භූ දර්ශනය වමේ ඔබ දකින්නේ කුමක්ද? එය සරල ලෙස හැඳින්වේ.
  7. ශිෂ්යයා 8 කට වඩා ලබා ගැනීමට අවසාන වශයෙන් ඉදිරිපත් නොකරනු ඇත.
  8. ගොඩනැගිල්ල ඔවුන් කෙළවර වටා කඩා බිඳ දමමින් සිටින බව ඔහු වයස අවුරුදු 100 ඉක්මවා සිටියේය.
  9. ගැහැණු ළමයි සායක් ඇඳගෙන ඔවුන් පාරට එහා පාසලට යයි.
  10. කුඩය, එහි සිදුරක් ඇත, එය තවදුරටත් වැඩ කරන්නේ නැත.
  11. වගුව, කාගේ කකුල් වක්රය, අනෙක් නිවසේ නැවතී සිටියේය.
  12. දෙමාපියන් අවසරය අත්සන් නොකරන්න ඔවුන් තම දරුවන් 12 ට රැගෙන යා යුතුය.
  13. උද්යානය කොලොම්බස්ගේ ස්මාරකය කොහෙද? අතහැර දමා ඇත.
  14. අශ්වයන් කවුද ඒ කෙලවරේ නිදා ගන්නේ ඔවුන් මගේ වේ.
  15. පොලිසිය, මම එම ස්ථානය වටා ඇවිදිමින් සිටියෙමි, අපරාධකරුවන් අත්අඩංගුවට ගත්තා.
  16. මගේ සහෝදර කණ්ඩායම, මම ප්‍රමාණවත් පුහුණුවක් ලබා නොතිබුණි, මම ශූරයා හැර ගියෙමි.
  17. විෂයයන් එය අනිවාර්ය නොවේ ඒවා දහවල් කාලයේදී ගත හැකිය.
  18. චොකලට් පසුගිය සතියේ මම මිලදී ගත්තේ කුමක්ද? ඒවා විකුණා අවසන්.
  19. තෑග්ග මගේ ආච්චි මාව මිලදී ගත්තා කියලා කාර් එකේ නැවතුනා.
  20. කවුළුව ඇයි ඔබ සොයා බැලුවේ අපි ඊයේ එය තීන්ත ආලේප කළා.



බැලීමට අපි ඔබට උපදෙස් දෙමු