අන්තර්ගතය
අපි ගැන කතා කරන විට මානව සංවර්ධනයේ අදියර, අපි අදහස් කරන්නේ වෙනස් දේ පිළිසිඳ ගැනීමේ සිට මරණය දක්වා පුද්ගලයෙකු ගත කරන අවධිතවද, එම කාලය තුළ ඔහුගේ ශරීරයේ මෙන්ම මනසේද විවිධාකාර වෙනස්කම් වලට භාජනය වේ.
මෙම අවධීන් කිසිඳු ව්‍යතිරේකයකින් තොරව මානව වර්ගයාගේ සියලුම පුද්ගලයින් තුළ සම්පුර්ණයෙන්ම සපුරාලනු ඇත, නිශ්චිත අවස්ථාව අනුව නිශ්චිත ලක්‍ෂණ වෙනස් විය හැකි වුවද. නිදසුනක් වශයෙන්, කුරුලෑ ගැටලු ඇති නව යොවුන් වියේ දරුවන් සහ ඔවුන් නොමැතිව වෙනත් අය සිටිනු ඇත, නමුත් කිසිවෙකුට කිසි විටෙකත් යොවුන් විය මඟ හැරිය නොහැක.
එය ද කිව යුතු ය සෑම අදියරකදීම සිදු වූ වෙනස්කම් මෙන්ම ඒවාට මුහුණ දීමේ ක්‍රමය ද පසුකාලීන තීරණාත්මක හා තීරණාත්මක සාධක වේ.එම නිසා පුද්ගලයාගේ අවසාන ව්‍යවස්ථාවේ මුල් අවධිය ලෙස ළමා කාලය සහ නව යොවුන් විය ඉතා වැදගත් වේ. ජීවිතය, මේ ආකාරයෙන් තේරුම් ගත්, වෙනස්වන අවස්ථා වල අනුප්‍රාප්තිය වන අතර එය අවසානය දක්වාම අප කෙරෙහි සලකුණු තබයි.
මානව සංවර්ධනයේ අදියර හත
මානව සංවර්ධනයේ අදියර හතක් වන අතර ඒවා පහත පරිදි වේ:
1) පූර්ව අවධිය. මෙය ගර්භණී සමයේදී මවගේ ගර්භාෂය තුළ සිදුවන බැවින් අභ්‍යන්තර ගර්භාෂ අවධිය ලෙසද හැඳින්වෙන මිනිස් ජීවිතයේ පළමු අදියර මෙයයි. එම නිසා, මෙම අදියර සංසේචනය (දෙමව්පියන්ගේ ලිංගික සෛල එකමුතුව) සහ කලලරූපය වර්ධනයේ සිට උපත හෝ දරු ප්‍රසූතිය දක්වා යයි.
මෙම අදියර සාමාන්‍යයෙන් මාස නවයක් පවතින අතර විවිධ අදියර තුනකින් සමන්විත වේ, එනම්:
- විෂබීජ හෝ සයිගොට් අවධිය. මෙම අවධියේදී, ශුක්‍රාණුවලින් සංසේචනය වූ ඩිම්බය, සයිගොට් ලෙස හැඳින්වෙන, වේගවත් සෛල ගුණනය ආරම්භ වන අතර එය ප්‍රමාණය වැඩි වීමට හේතු වන අතර ගැබ්ගැනීමේ දෙවන සතිය අවසානයේදී ගර්භාෂ පටක වල මුල් බැස ගනී.
- කළල අවධිය. ඉන්පසුව, සයිගොටය කළලයක් ලෙස හැඳින්විය හැකි අතර, ගර්භනී අවධියේ දෙවන සිට දොළොස් වන සතිය දක්වා (තුන්වන මාසය) ගත වන මෙම අවධියේදී එය මධ්‍යසාර, දුම්කොළ, විකිරණ හෝ ආසාදන වැනි බාහිර අපද්‍රව්‍ය වලට බෙහෙවින් ගොදුරු වේ. මෙම අවධියේදී, කලලරූපයේ ස්ථර ගුණ කිරීම හා විශේෂීකරණය වීමට පටන් ගනී, පසුව කලලරූපයේ විවිධ පටක සෑදී ඇත.
- භ්රෑණ අවධිය. මෙම අවධියට පැමිණි පසු, කලලරූපය කලලයක් බවට පත්වන අතර ඒ වන විටත් යම් ආකාරයක මිනිස් ස්වරූපයක් ලබාගෙන ඇතත්, එය ගර්භණී මාස නවය දක්වාම අඛණ්ඩව වර්ධනය වුවද, උපත් ඇල හරහා මාතෘ ගර්භාෂය හැර යාමට සූදානම් වන ළදරුවෙකු වනු ඇත.
2) ළමා අවධිය. සෑම මනුෂ්‍යයෙකුගේම ජීවිතයේ දෙවන අදියර, නමුත් මවගේ ශරීරය රඳවා තබා ගැනීමේ හා ආරක්ෂා කිරීමේ පළමු බාහිර අවස්ථාව නම් ළමා කාලයයි. එය දරු ප්‍රසූතියේ මොහොතේ සිට වයස අවුරුදු හය පමණ වන තුරුත්, ළමා කාලය එලෙසම ආරම්භ වන තුරුත් පවතී.
මෙම අදියර ආරම්භයේදී පුද්ගලයා ලෙස හැඳින්වේ අලුත උපන් බිළිඳාගේ ශරීරයට සමානුපාතික නොවන හිසක් ඇති අතර වැඩි වේලාවක් නිදා ගනී. එහි මෝටරය සහ සංවේදක ධාරිතාව හඳුනා ගැනීම ආරම්භ වී ඇති බැවින් මවගේ පියයුරු උරා ගැනීම වැනි ප්‍රත්‍යක්‍ෂ හා ස්වයංක්‍රීය චලනයන් ඉදිරිපත් කරන අතර, එය බාහිරින් ද අදහස් හුවමාරු කර නොගෙන චිත්තවේගී ප්‍රතිචාර (අ cryingමින්) හරහා සන්නිවේදනය කරයි.
කෙසේවෙතත්, කාලය ගෙවී යත්ම, ළදරුවා තම අත් පා, සුසුම් ලෑම පාලනය කිරීමට සහ ඇවිදීමට මෙන්ම භාෂාවේ සමහර මූලයන් පාලනය කිරීමට ඉගෙන ගනී.
3) ළමා අවධිය. වයස අවුරුදු 6 ත් 12 ත් අතර පිහිටා ඇත, මානව සංවර්ධනයේ මෙම තුන්වන අවධිය පුද්ගලයාගේ පාසල් අධ්‍යාපනය සමඟ සමපාත වේ, එනම් ඔවුන්ගේ වයසේ අනෙක් පුද්ගලයින් සමඟ ඉගෙනීමට සහ සහජීවනයෙන් සිටීමට ඇති හැකියාව. පාසැලේදී දරුවා ඔවුන්ගේ මානසික, ශාරීරික හා සමාජීය හැකියාවන්ගෙන් ප්‍රයෝජන ගැනීම සඳහා විවිධ සෙල්ලක්කාර හා අධ්‍යාපනික යාන්ත්‍රණ තුළින් ඉගෙන ගනී.
මෙම අවධියේදී, යුතුකම පිළිබඳ හැඟීම, ආත්ම-ආදරය, අන් අයට සහ අන් අයට ගෞරවය දැක්වීම මෙන්ම සැබෑ හා පරිකල්පනය අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව ද තහවුරු වේ. එය පුද්ගලයාගේ මනෝභාවය සැකසීමේ මූලික අවධියකිඑම නිසා දරුවාට හැකි උපරිමයෙන් සමාජයේ අහිතකර බලපෑම් වලින් ආරක්ෂා වීමට උත්සාහ දරයි.
4) නව යොවුන් වියේ අවධිය. මිනිස් ජීවිතයේ මෙම සිව්වන අදියර ළමා කාලය අවසානයේදී ආරම්භ වන අතර වයස අවුරුදු 12 දී පමණ අවසන් වන අතර වයස අවුරුදු 20 පමණ වන විට තාරුණ්‍යයට ඇතුළු වීමෙන් අවසන් වේ. පුද්ගලයා අනුව වෙනස් වන බැවින් මේ සඳහා නිශ්චිත සීමාවන් නොමැත: නමුත් වැඩිවිය පැමිණීම යොවුන් වියේ පැහැදිලි ආරම්භය ලෙස සැලකේ.එනම් පුද්ගලයාගේ ලිංගික පරිණත වීමයි.
මේ හේතුව නිසා, නව යොවුන් විය යනු සමහර විට මිනිසාගේ ඉතාමත් වැදගත් ශාරීරික හා මානසික වෙනස්කම් ඉදිරිපත් කරන එක් අවධියකි. කායික වෙනස්කම් තුළින් ලිංගික වර්ධනය විදහා දක්වයි:
- ශරීරයේ හිසකෙස් පෙනුම (පිරිමින්ගේ මුහුණේ) සහ විශේෂයෙන් ලිංගික අවයව.
- ගැහැණු ළමයින් හා පිරිමි ළමයින් අතර ශරීරයේ වෙනස.
- පිරිමින් තුළ ඝන හ voice.
- පියයුරු වර්ධනය හෝ ශිෂේණය asජු වීම වැනි ද්විතියික ලිංගික ලක්‍ෂණ වල පෙනුම.
- උස හා බරෙහි වේගවත් වර්ධනයක්.
- ගැහැණු ඔසප් වීමේ ආරම්භය.
සමාජ හා චිත්තවේගී වෙනස්කම් මෙන්ම:
- නිතර චිත්තවේගී උච්චාවචනයන්.
- ලිංගික ආශාවේ පෙනුම.
- පවුල් පරිසරය මිතුරන්, කණ්ඩායම්, කණ්ඩායම්, ආදිය සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමට නැඹුරු වීම.
- හුදෙකලා වීමේ සහ යථාර්ථයෙන් yත් වීමේ ප්‍රවනතාව.
- චිත්තවේගී අවදානම් සහ නව හඳුනා ගැනීමක් සඳහා අවශ්‍යතාවය.
මෙම අවධිය ආත්මය සහ එය වටා ඇති ලෝකය මෙන්ම සංවේදී ජීවිතය සහ පසුකාලීනව පුද්ගලයා වැඩිහිටිභාවයට මඟ පෙන්වන සාරධර්ම සොයා ගැනීමේ ක්‍රියාවලියේ මූලික වේ.
5) තරුණ අවධිය. තාරුණ්‍යය යනු වැඩිහිටිභාවයේ හෝ වැඩිහිටිභාවයේ මුල් අවධිය ලෙස හැඳින්වෙන අතර, එම පුද්ගලයා ඒ වන විටත් ලිංගික පරිණතභාවයට පත් වී සිටින අතර නව යොවුන් වියේ කැලඹීම් ජයගෙන තමාටම වගකිව යුතු ජීවිතයක් ආරම්භ කිරීමට සූදානම්ව සිටී. මෙම පරාමිති සවිකර නොතිබුණද, සාමාන්‍යයෙන් යෞවනයන් වයස අවුරුදු 20 ත් 25 ත් අතර අය ලෙස සැලකේ..
තරුණ අවධියේදී, පුද්ගලයා පරිණතභාවයට සමාන චිත්තවේගීය සමතුලිතතාවයක් නොමැති වුවද, තමන් කවුරුන්ද යන්න පිළිබඳව වැඩි අවධානයක් යොමු කරන අතර ජීවිතයේ තමන්ට අවශ්‍ය දේ ගැන වඩාත් දැඩි අධිෂ්ඨානයක් ඇත. එය වර්‍ගයේ ගතිකතාවයන්ගෙන් තවදුරටත් බාධාවක් නොවන පුළුල් ඉගෙනීමේ අවධියකි රැකියාව සහ සමාජ ජීවිතය බොහෝ විට වරප්‍රසාද ලත් තැනක් ගනී.
6) වැඩිහිටි අවධිය. මානව සංවර්ධනයේ සාමාන්‍ය දිගම අවධිය, එය වයස අවුරුදු 25 න් පසු ආරම්භ වන අතර, තාරුණ්‍යයේ අවසානයෙන් පසුවන අතර, මහලු වයස හෝ මහලු විය දක්වා වයස අවුරුදු 60 පමණ වන තෙක් පවතී. වැඩිහිටි පුද්ගලයෙකු ඔහුගේ මානසික, ශාරීරික හා ජීව විද්‍යාත්මක හැකියාවන්ගෙන් පිරිපුන් අයෙකු ලෙස සලකනු ලබන අතර එම නිසා මෙම අවස්ථාවෙහිදී පීතෘත්වය සහ පවුලක් සොයා ගැනීමේ ආශාව සාමාන්‍යයෙන් සිදු වේ.
විශාලතම අත්‍යවශ්‍යම කාර්ය සාධනය මෙම අදියර තුළ අඩංගු වන අතර, එහි ගොඩනැගීමේ අවධීන්හි සියලු සලකුනු අඩංගු වුවද, පුද්ගලයා තමා හා තමාගේ ඉරණම සමඟ සාමය වැඩි වැඩියෙන් සාමය ඇති කර ගැනීමේ වේදිකාව ද වේ. වැඩිහිටි පුද්ගලයෙකුට චිත්තවේගී පාලනයක් තිබිය යුතු අතර පෙර අවධියේදී ඔහුට නොතිබූ වැදගත් ස්වභාවයක් තිබිය යුතුය..
7) මහලු වියේ අවධිය. වයස අවුරුදු 60 දී පමණ ආරම්භ වන සහ මරණය දක්වා පවතින මිනිස් ජීවිතයේ අවසාන අදියර. මෙම අවධියේ සිටින වැඩිහිටියන් "වැඩිහිටියන්" ලෙස හැඳින්වෙන අතර ඔවුන් සාමාන්‍යයෙන් සිටින්නේ ඔවුන්ගේ දාමයන් සහ ඉගැන්වීම් සම්ප්‍රේෂණය කරන පවුල් දාමයක අවසානයේ ය.
වැඩිහිටියන්ගේ දුර්වලතාවයේ වැඩි හෝ අඩු අනුපාතයට පෙර අවධීන්හි භෞතික හා බුද්ධිමය වර්ධන ප්‍රමාණය බලපානු ඇතැයි ගණන් බලා ඇතත් එය ශාරීරික හා ප්‍රජනක හැකියාවන් පහත වැටීමේ අවධියකි. අසනීප, ශාරීරික ආබාධ සහ සාමාන්‍ය ජීවිතයේ උදාසීනභාවය (අතීත මතකයන්ට පක්ෂව) මෙම විශ්‍රාමික අවධියේ ලක්ෂණයකි.
සමහර අවස්ථාවලදී මෙම ශාරීරික පරිහානිය සාමාන්‍ය ජීවිතය වළක්වා ගත හැකි අතර අනෙක් ඒවා වඩාත් ආත්මාර්ථකාමී, විකේන්ද්රික හා වෙන්වූ පෞරුෂයක් කරා ගෙන යයි.
