ඉංග්රීසි වාක්ය ඛණ්ඩ

කර්තෘ: Laura McKinney
මැවීමේ දිනය: 4 අප්රේල් 2021
යාවත්කාලීන දිනය: 1 ජුලි 2024
Anonim
Spoken English | English Phrases ඉංග්‍රීසි වාක්‍ය ඛණ්ඩ Part  02   Simple English for beginners
වීඩියෝ: Spoken English | English Phrases ඉංග්‍රීසි වාක්‍ය ඛණ්ඩ Part 02 Simple English for beginners

විවිධ ඇත ඉංග්‍රීසියෙන් වාක්‍ය ඛණ්ඩ වර්ගසාපේක්ෂව නම්‍යශීලී ව්‍යුහයන් අනුගමනය කරන.

තහවුරු කිරීමේ වාක්යයේ ව්යුහය

සක්‍රිය හ voice: විෂය + ක්‍රියා පද ( + වස්තුව).

උදාහරණය: මම දොරට තට්ටු කරමි. / මම දොරට තට්ටු කරමි.

උදාසීන හ voice: රෝගී විෂය (ක්‍රියා පදයේ වස්තුව) + ක්‍රියා පද ( + ක්‍රියාවේ විෂය / අනුපූරක)

උදාහරණය: මම දොරට තට්ටු කළා. / දොර මගේ අතින් ගැහුවා.

ඊට අමතරව, විෂයයන්, ක්‍රියා පද හෝ වස්තූන් එකතු කරමින් මෙම ව්‍යුහයන් අතු බෙදිය හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්:

විෂය + ක්‍රියා පද + වස්තුව + විෂය + ක්‍රියා පද.

උදාහරණය: මම දොරට තට්ටු කළත් කිසිවෙකු පිළිතුරු දෙන්නේ නැත. / මම දොරට තට්ටු කළත් කිසිවෙකු පිළිතුරු දෙන්නේ නැත.

නිෂේධාත්මක වාක්ය ව්යුහය.

විෂය + සහායක + නොවන + ක්‍රියා පද ( + වස්තුව)

උදාහරණය: මම දොරට තට්ටු කරන්නේ නැහැ. / මම දොරට තට්ටු කරන්නේ නැහැ.

සහායක ක්‍රියා පද මඟින් ඔබට ප්‍රශ්න සහ නිෂේධාත්මක කරුණු ඉංග්‍රීසියෙන් ගොඩනඟා ගත හැකිය.

සහායක ක්‍රියා පද සහ නිෂේධනය ගොඩනැගීම:


  1. වෙන්න: මම ළමයෙක් නොවේ. / මම ළමයෙක් නොවේ.
  2. කරන්න: මම එය විශ්වාස කරන්නේ නැහැ. / මම එය විශ්වාස කරන්නේ නැහැ.
  3. ඇත: මට මගේ යතුරු නැති වී නැත. / මට යතුරු නැති වී නැත.
  4. බල්ලා: ඔයාට දොර අරින්න බෑ. / ඔබට දොර අරින්න බැහැ.
  5. කැමැත්ත: ඔවුන් කාර් මිලදී නොගනී. / ඔවුන් කාරය සන්සන්දනය නොකරයි.

ප්රශ්න කිරීමේ ව්යුහය

සහායක + විෂය + ක්‍රියා පද ( + වස්තුව)

සහායක ක්‍රියා පද සහ ප්‍රශ්න ලකුණ ගොඩනැගීම:

  1. වෙන්න: ඔබ මිස්ටර් ස්මිත් ද? / ඔබ මිස්ටර් ස්මිත් ද?
  2. කරන්න: ඔබ කෝපි වලට කැමතිද? / ඔබ කෝපි වලට කැමතිද?
  3. ඇත: ඔබ ඔහුව දැක තිබේද? / ඔබ දැක තිබේද?
  4. බල්ලා: ජනවාරියට පෙර ඔබට නිවස සාදා ගත හැකිද? / ජනවාරියට පෙර ඔබට නිවසක් සාදා ගත හැකිද?
  5. කැමැත්ත: ඔබ රාත්‍රී ආහාරය සඳහා රැඳී සිටිනවාද? / ඔබ රාත්‍රී ආහාරය සඳහා රැඳී සිටිනවාද?

කථනයේ විවිධ කොටස් සෑදෙන වචන කට්ටල වාක්‍ය ඛණ්ඩ ලෙසද හැඳින්වේ. ඔවුන් ඉටු කරන කාර්‍යය අනුව ඒවා විය හැක්කේ:


නාම පද වාක්‍යය: ශ්‍රිතය ක්‍රියාත්මක කළ හැකි නාම පද කට්ටලය

  • විෂය:පිරිමි ළමයා සහ ගැහැණු ළමයා මිතුරන් බවට පත් විය. / පිරිමි ළමයා සහ ගැහැණු ළමයා මිතුරන් වූහ.
  • සෘජු වස්තුව: ඔවුන් මිලදී ගත්තා සපත්තු, කලිසම් සහ ෂර්ට්. / ඔවුන් සපත්තු, කලිසම් සහ ෂර්ට් මිලදී ගත්හ.
  • වක්‍ර වස්තුව: ඔවුන් මල් දුන්නා ගැහැණු හා ගැහැණු. / ඔවුන් ගැහැණු ළමයින්ට සහ කාන්තාවන්ට මල් දුන්නා.

විභක්ති වාක්‍ය ඛණ්ඩය: ක්‍රියා පදයක් ලෙස ක්‍රියා කරන වචන සමූහයක්, එනම් ක්‍රියා පදයක්, නාම විශේෂණයක් හෝ වෙනත් ක්‍රියා පදයක් වෙනස් කරයි.

  • දැඩි කනගාටුවෙන් ලබන වසරේදී මෙම වැඩ සටහන ක්‍රියාත්මක නොවන බව අපි දන්වන්නෙමු. / ලබන වසරේදී මෙම වැඩ සටහන නොකඩවා ක්‍රියාත්මක කරන බව අපි ඉතාමත් කණගාටුවෙන් දැනුම් දෙන්නෙමු.
  • ඔවුන් ඔහු සමඟ නැවතී සිටියහ නිහ .ව. / ඔවුහු නිහ himව ඔහු සමඟ නැවතී සිටියෝය.

ක්‍රියා පද වැකිය: ක්‍රියා පද කට්ටලය.

  • ඔවුන් කියන්න උත්සාහ කරනවා අපට යමක්. / ඔවුන් අපට යමක් කියන්න උත්සාහ කරනවා.
  • මට තියෙනවා සංචාරය කිරීමට ඔවුන්ට ආරාධනා කළා ඊළඟ වැටීම. / ඊළඟ වැටීමකදී ඔහුව බැලීමට මම ඔවුන්ට ආරාධනා කළෙමි.

නිශ්චිත ක්‍රියා පද වාක්‍ය ඛණ්ඩ වේ:


  • අනන්ත වැකිය: ඔහු සූදානම් පුහුණුව ආරම්භ කිරීමට. / පුහුණුවීම් ආරම්භ කිරීමට ඔබ සූදානම්.
  • වාක්‍ය ඛණ්ඩය: වහලය විය ගසාගෙන ගොස් නැති විය.
  • ගෙරුන්ඩ් වාක්‍යය: ඔහු සවස ගත කළේය කමින් බොමින්. / ඔහු මුළු රාත්‍රියම කමින් බොමින් සිටියේය.

නාමවිශේෂණ වාක්‍යය: එය නාම පදයක් සංකේතවත් කරන වචන සමූහයකි, එනම් ඒවා එහි ලක්ෂණ ගැන තොරතුරු සපයයි.

  • නිවස වේ ඉතා ලාභ නොවේ. / නිවස එතරම් ලාභදායක නොවේ.

මෙයද බලන්න: ඉංග්‍රීසි සහ ස්පා .් in භාෂාවෙන් වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ

ඇන්ඩ්‍රියා භාෂා ගුරුවරියක් වන අතර, ඇගේ ඉන්ස්ටග්‍රෑම් ගිණුමේ ඇය වීඩියෝ ඇමතුමකින් පුද්ගලික පාඩම් ලබා දෙන අතර එමඟින් ඔබට ඉංග්‍රිසි කථා කිරීමට ඉගෙන ගත හැකිය.



සෝවියට්

නිහතමානීකම
වසා දැමූ පද්ධති
ජීව හා අජීවී සාධක