අන්තර්ගතය
එම ඒත්තු ගැන්වීමේ පෙළ ඒවා සරල චින්තනමය වෙනස් කිරීමක් හෝ යම් තත්වයක් යටතේ සක්‍රීය තත්වයක් විය හැකි යම් හැසිරීමක් පාඨකයාට පෙලඹවීමට උත්සාහ කරන ඒවා ය.
කථාව යවන තැනැත්තා ග්‍රාහකයා තුළ යම් ආකල්පයක් ජනනය කිරීමට අදහස් කරන අතර ඒ සඳහා ඔහු අදහස් හෝ සංකල්ප වෙනස් කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් සකසන ලද සමහර භාෂා සම්පත් භාවිතා කරයි.
ඒත්තු ගැන්වීමේ පාඨ වලදී, භාෂාවේ අභියාචනාත්මක හෝ සහායක ක්‍රියාකාරිත්වය පවතී. ප්‍රධාන වශයෙන් එක් කථනයක් සමඟ සම්බන්ධ වූ අනෙකුත් කාර්යයන් මෙන් නොව, ඒත්තු ගැන්වීමේ අභිප්‍රාය විවිධ පෙළ වල දක්නට ලැබේ. මේවායින් සමහරක් මෙහි විස්තර කර ඇත:
- තර්ක කථන. වාචාලකම යනු වචනය, දේශපාලනයේ මූලාරම්භයේ පදනම සහ අද එය ක්‍රියාත්මක වීම තුළින් ඒත්තු ගැන්වීමේ කලාවයි.
- විද්‍යාත්මක දේශන. නව විද්‍යාත්මක දායකත්වයන්ගේ පදනම් සාමාන්‍යයෙන් පාඨකයන් දැනුවත් කිරීම හා ඒත්තු ගැන්වීමේ අරමුණින් විවිධ ප්‍රදේශ වල ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කෙරේ.
- දැන්වීම්. නිෂ්පාදනයක් විස්තර කිරීමට සහ එහි ප්‍රයෝජන ඉස්මතු කර එහි පරිභෝජනය දිරිමත් කිරීමට වෙළඳ නාම ඒත්තු ගැන්වීමේ මෙවලම් භාවිතා කරයි.
- පොදු ව්‍යාපාර. පොදු ආයතන පුරවැසියන්ගේ සමාජ හැසිරීම් වෙනස් කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ ජීවන තත්ත්වය උසස් කිරීමට උත්සාහ කරන මූලාරම්භයන් බෙදා හැරීමට නැඹුරු වෙති.
ඒත්තු ගැන්වීමේ පෙළ ඉතා දිගු හෝ කෙටි හා සංක්ෂිප්ත විය හැකිය. පොදුවේ ගත් කල, ඔවුන් ඔවුන්ගේ ඵලදායිතාව ඒත්තු ගැන්වීමේ මට්ටමට අනුව මනිනු ලබන අතර එය විශේෂයෙන් දේශපාලන මැතිවරණ වලදී හෝ වෙළඳ දැන්වීම් වලදී, අදාළ නිෂ්පාදන පරිභෝජනය අනුව ප්‍රමාණාත්මක වේ.
- මෙයද බලන්න: අභියාචනා පාඨ
ඒත්තු ගැන්වීමේ පෙළ සඳහා උදාහරණ
- මෙම ක්‍රීම් විටමින්, ප්‍රෝටීන් සහ ගොළුබෙරි සාරය වැනි ස්වාභාවික ද්‍රව්‍ය වලින් සාදා ඇත. මේ අනුව, දින කිහිපයකට පසු ඔබේ සම තෙතමනය සහිත සහ නැවුම් පෙනුමක් ඇති බව දැකිය හැකි අතර, රැළි නැති වී යයි. තවදුරටත් බලා සිටින්නේ ඇයි? ඔබේ සමට හොඳම දේ ලැබීමට ඔබ සුදුසුයි. (සම ක්‍රීම් මිලදී ගැනීම ගැන ඒත්තු ගැන්වීමට අවශ්‍යයි)
- වාහන අනතුරු වලින් වැඩි ප්‍රතිශතයක් සිදුවන්නේ මත්පැන් පානය කර රිය පැදවීම හේතුවෙනි. බීමතින් රිය පැදවීමෙන් ඔබ ඔබේ ජීවිතය පමණක් නොව අනෙකුත් අහිංසක මිනිසුන්ගේ ජීවිතද අනතුරේ හෙළයි. ඒ නිසා ඔබ බොන්න යන්නේ නම්, ඩ්‍රයිව් කරන්න එපා. (මත්පැන් පානය කිරීමෙන් පසු රිය පැදවීම නොකරන ලෙස මිනිසුන් ඒත්තු ගැන්වීමට උත්සාහ කරයි)
- බොහෝ අය සිතන්නේ සමහර භාෂාවන් අනෙක් ඒවාට වඩා අමාරු බවයි. යථාර්ථය නම්, අප සියලු දෙනාම උපත ලබා ඇත්තේ ඔබ ඉපදුණු ස්ථානය අනුව පමණක් වන අතර ඕනෑම භාෂාවක් ලබා ගැනීමේ හැකියාව ඇත. දුෂ්කරතා වල ප්‍රමාණය මව් භාෂාව සහ ඉගෙන ගත යුතු භාෂාව අතර සම්බන්ධතාවය මත රඳා පවතී. (මව් භාෂා ඉගෙනීමේ දුෂ්කරතාවයේ සමානාත්මතාවය පිළිබඳව ඒත්තු ගැන්වීමට එය උත්සාහ කරයි)
- දන්නා පරිදි, බොහෝ ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන් මෑතකදී තම පාසැල් කාර්ය සාධනය අඩු කර ඇත: බොහෝ දෙනෙක් රූපවාහිනිය නැරඹීමට, පරිගණකය ඉදිරිපිට හෝ ජංගම දුරකථනය සමඟ වැඩි කාලයක් ගත කරන බව හඳුනා ගත්හ. තාක්‍ෂණික මෙවලම් භාවිතය හේතුවෙන් ඇති විය හැකි හානිය ගැන නොදන්නා දෙමාපියන්ට මෙය අවදි කිරීමේ ඇමතුමකි. (තරුණයින් තාක්‍ෂණයට ස්ථිරව නිරාවරණය වීමේ අවදානම පිළිබඳව ඒත්තු ගැන්වීමට එය උත්සාහ කරයි)
- ලෝකයේ මිලියන ගණනක් අවාසි සහගත මිනිසුන් සිටිති. සමහර අයට හොඳ පෝෂණයක් නැත, හොඳ සෞඛ්‍යයක් හෝ නිවාස නොමැත. මේ මිනිසුන්ට ඇඳුම් පැළඳුම්, ආහාර, නවාතැන්, මුදල් සහ වෙනත් අත්‍යවශ්‍ය ද්‍රව්‍ය රාශියක් ලබා ගත නොහැක. ඔවුන්ට උදව් කළ හැකි හොඳම ක්‍රමය නම් රාජ්‍ය නොවන සංවිධානයක් සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමයි. (ඉතාමත් අවශ්‍යතා ඇති පුද්ගලයින්ට පරිත්‍යාග කිරීමේ වාසි ගැන ඒත්තු ගැන්වීමට එය උත්සාහ කරයි)
- අනුගමනය කරන්න: නිරාවරණ පාඨය.
