කර්තෘ:
Laura McKinney
මැවීමේ දිනය:
9 අප්රේල් 2021
යාවත්කාලීන දිනය:
13 මැයි 2024
අන්තර්ගතය
එම දැනුම ලෝකය සමඟ විෂයයක් කරන ආකෘතිය සහ සම්බන්ධතාවය එය ඔවුන්ගේ අනාගත දැනුමේ කොටසක් ලෙස ඇතුළත් වේ. දැනුමේ වස්තුවට ප්‍රධාන අංග හතරක් ඇත: විෂය, වස්තුව, සංජානන ක්රියාකාරිත්වය සහ චින්තනය.
- විෂය: විෂය නම් සංජානන මෙහෙයුම සිදු කරන්නා ය. එනම් විෂය දන්නේ එයයි. එය දැනුමැති විෂයයක් ලෙස ද හැඳින්විය හැකිය. මෙම විෂය ස්වාභාවික සංජානන හැකියාවන් භාවිතා කරයි. එනම්, තොරතුරු සැකසීමට ඔබේ පෙනීම, ස්පර්ශය, කන් සහ බුද්ධියයි.
- වස්තුව: විෂය ඔහුගේ දැනුම ක්ෂේත්‍රයට ඇතුළත් කර ගත යුතු වස්තුවයි. මෙම වස්තුව අර්ධ වශයෙන් දැන ගත හැකිය (තවද වස්තුවේ යම් යම් අංශයන්ට අදාළව වැඩි දත්ත අවශ්‍ය වේ) හෝ දැනුම විෂය මඟින් මුළුමනින්ම නොදන්න.
- නිරූපණය: සංජානන මෙහෙයුම තුළින් වස්තුව සංස්ථාගත කිරීමෙන් විෂය ලබා ගන්නා අභ්‍යන්තර ක්‍රියාව එයයි. මෙම ආකාරයේ නිරූපණය ද හැඳින්වේ සිතුවා එම විෂය ඔහුගේ මනස තුළ ඇතුළත් වස්තුව (වස්තුවේ මානසික ප්‍රතිරූපය) ප්‍රජනනය කිරීමට උත්සාහ කරන බැවිනි. සියලු දැනුමට චින්තනයේ කොටසක් ඇතුළත් බැවින් සිතුවිල්ල දැනුමට සමාන නොවන බව පැහැදිලි කිරීම වැදගත් ය. ඉතිං, සිතුවිල්ල හෝ නියෝජනය කිරීම දැනුමේ කොටසක් වන නමුත් එය සියල්ල නොවේ.
- සංජානන ක්රියාකාරිත්වය: මෙම මෙහෙයුම දැන ගැනීමේ ක්‍රියාවක් ලෙස සැලකේ. වස්තුව දැන ගැනීම සඳහා විෂය සම්බන්ධව කළ යුතු අත්‍යවශ්‍ය මානසික සැකසීම එයයි. සංජානන ක්‍රියාවලිය ක්‍ෂණික වන අතර සිතුවිලි කාලය තුළ පවතින බැවින් එය චින්තනයට වෙනස් ය. මෙම සිතුවිල්ල හැඳින්වෙන්නේ එය උද්දීපනය වීමෙන් පසු මානසික වෑයමකින් විෂයයට ප්‍රවේශ විය හැකි මතකය ලෙස ය. සංජානන ක්රියාකාරිත්වය යනු යමක් ඉගෙන ගැනීමේ ක්‍රියාවක් බව ද අපට යෝජනා කළ හැකිය
දැනුමේ වර්ග
අනෙක් අතට, ලබා ගත් දැනුමේ වර්ගය විවිධ විය හැකිය:
- එදිනෙදා දැනුම. එය ආනුභවික-ස්වයංසිද්ධ දැනුම ලෙස ද හැඳින්වේ. දිනපතා හෝ දෛනික පුහුණුවෙන් ඔබට ලැබෙන්නේ මෙයයි.
- ආනුභවික දැනුම. එය ජනප්‍රිය දැනුම ලෙස ද හැඳින්වේ. එය අහම්බෙන් ලබා ගත් එකකි. එම නිසා එය ඔබේ දැනුම සඳහා ක්‍රමයක් හෝ ක්‍රමවේදයක් ඉදිරිපත් නොකරයි.
- තාක්ෂණික දැනුම. ඒ හා සමාන තත්වයන් බොහෝමයක් නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් හෝ අත්දැකීමෙන් ලබා ගන්නා දැනුම එයයි.
- විද්‍යාත්මක දැනුම. සත්‍යාපනය හේතු මත පදනම්ව ළඟා වන දැනුමයි. මෙම හේතුන් තුළින් එම දැනුම පාලනය කරන නීති සම්පාදනය කෙරේ.
එහි මූලද්‍රව්‍ය සමඟ දැනුමේ උදාහරණය
ඡායාරූපය. ඡායාරූපකරණය උදාහරණයක් ලෙස ගතහොත් එහි මූලිකාංග වනුයේ:
- විෂය: ඡායාරූපකරණය සම්බන්ධයෙන් යමක් දැන ගැනීමට උත්සාහ කරන්නේ විෂය යි. එයට ඡායාරූපකරණ ඉතිහාසයේ යමක් හෝ විශේෂ කැමරාවක් මඟින් යමක් ඡායාරූප ගත කරන ආකාරය ගැන සඳහන් කළ හැකිය. වැදගත්ම දෙය නම් විෂයය යමක් දැන ගැනීමට උනන්දුවක් දක්වන පුද්ගලයා බව හඳුනා ගැනීමයි.
- වස්තුව: මෙම අවස්ථාවෙහි වස්තුව නම් ඡායාරූපය සහ / හෝ කැමරාව ම ය; ඡායාරූපය ගන්නා ආකාරය, එය සංවර්‍ධනය කළ ආකාරය (සංවර්ධන තාක්‍ෂණ), සංවර්ධන කාලය, ආදිය.
- නිරූපණය: එය ඡායාරූපය ගැනීමේ සංයුක්ත ක්‍රියාවකි. සිතුවිල්ල හෝ නියෝජනය කිරීම තාවකාලික ක්‍රියාවට සහ විෂය විසින් සිදු කළ ක්‍රියාව ගැන ඔහුගේ මනස තුළට විසි කරන මානසික ප්‍රතිරූපයට පමණක් සීමා වී ඇති බව අපි මතක තබා ගනිමු. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ගත් ඡායාරූපයේ මානසික ප්‍රතිරූපය.
- සංජානන ක්රියාකාරිත්වය: ඡායාරූපකරණය සම්බන්ධයෙන් විෂයට තිබිය හැකි පූර්ව දැනුම් වර්ගය අනුව, සංජානන ක්රියාකාරිත්වය හඳුනා ගැනීමට හැකි වේ. විෂය පිළිබඳව ඡායාරූපකරණය පිළිබඳ තොරතුරක් නොමැති නම්, ඡායාරූපකරණය සම්බන්ධයෙන් ඔහු කියවන, අත්විඳින හෝ අසන සෑම දෙයක්ම සංජානන මෙහෙයුමක් වනු ඇත.
