වර්බෝයිඩ්ස්

අන්තර්ගතය

• වර්බෝයිඩ් වර්ග
• වර්බෝයිඩ් සඳහා උදාහරණ
• වර්බෝයිඩ් සහිත වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ

එම වර්බෝයිඩ්ස් ඒවා ක්‍රියා පදයේ පුද්ගලික නොවන ස්වරූපයන් ය, එනම් ඒවා සංයුක්ත නොවේ. ක්‍රියා පද තුනක් ඇත: අනන්තය (දැන ගැනීමට), කොටස් (දන්නා) සහ ජෙරන්ඩ් (සවන් දීම).

ඔවුන් විසින්ම, ක්‍රියා පද මඟින් ක්‍රියා පද කාලයන්, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය, අංකය හෝ මාතයන් ප්‍රකාශ නොකරයි.

වාක්‍යය තුළ ඒවා ක්‍රියා පද ලෙස ක්‍රියා නොකරන අතර, ක්‍රියා පද (ජෙරන්ඩ්), නාම පද (අනන්ත) හෝ නාමවිශේෂණ (සහභාගිවන්නා) ලෙස ක්‍රියා කරයි.

• මෙයද බලන්න: අනන්ත, ක්‍රියාකාරී සහ ජෙරන්ඩ්

වර්බෝයිඩ් වර්ග

වර්බෝයිඩ් වර්ග තුනක් තිබේ:

• කොටස්. සම්පූර්ණ කරන ලද ක්‍රියාවක ප්‍රතිඵලය ඔවුහු ප්‍රකාශ කරති. ඒවා අවසන් වන්නේ -ඩෝ හෝ -ඉඩෝ වලිනි. එහි කර්තව්‍යය නාම විශේෂණයකට සමාන වේ. උදාහරණයක් වශයෙන්: විභාගය අනුමත කළා මාව බේරගත්තා. ඊට අමතරව, ඒවා සංයුක්ත කාලවලදී භාවිතා කළ හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්: ඇම් වාඩි වී සිටීම.
• ගෙරුන්ඩ්ස්. ඔවුන් තවමත් අවසන් කර නැති ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කරති, එනම් අඛණ්ඩතාව පිළිබඳ අදහස ඔවුන් ප්‍රකාශ කරති. ඒවා අවසන් වන්නේ -ando (ක්‍රියා පද -ar වලින් අවසන් වුවහොත්) හෝ -එන්ඩෝ (ක්‍රියා පද -er හෝ -ir වලින් අවසන් වුවහොත්) ය. වාක්‍යයේ එහි ක්‍රියාකාරීත්වය ක්‍රියා පදයකට සමාන වේ. උදාහරණයක් වශයෙන්: අපි යමු ඇවිදීම. ඊට අමතරව, ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට තවත් ක්‍රියාවකට සමාන්තරව "බී" යන ක්‍රියා පදයෙන් ඔවුන් සමඟ පැමිණිය හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්: එය එසේ ද? පැමිණෙමින් ආගන්තුකයෝ.
• අනන්ත. ඔවුන් ක්‍රියා පදය එහි මුල් අනුවාදයෙන් ප්‍රකාශ කරයි. ඒවා අවසන් වන්නේ -ar, -er, හෝ -ir වලිනි. වාක්‍යයේ එහි ක්‍රියාකාරිත්වය නාම පදයක කාර්යයට සමාන වේ. උදාහරණයක් වශයෙන්: ශබ්දය එය නොමිලේ. ඒවා සහායකයන් ලෙස ක්‍රියා කරන අතර වෙනත් ක්‍රියා පදයකට සම්බන්ධ කළ හැකි ආකාරයෙන් ඒවා සංයුක්ත ආකාරයකින් ප්‍රකාශ කළ හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්: ඕන වීමට ආදරයෙන්.

වර්බෝයිඩ් සඳහා උදාහරණ

• තවත් උදාහරණ: ක්‍රියා පදයේ පුද්ගලික නොවන ආකාර

වර්බෝයිඩ් සහිත වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ

1. මම ගෙදර එන විට දිවා ආහාරය දැනටමත් අවසන් වී තිබුණි සූදානම්. (සහභාගී)
2. මම ගොඩක් කැමති කියවන්න මුහුදු වෙරළේ. (අනන්ත)
3. පොලිසිය බැංකුවට එන විටත් සොරා ඒ වන විටත් පැමිණ ඇත පලා ගියා. (සහභාගී)
4. ඔබ සතුව ඇති සියල්ල සමඟ ඉගෙන ගත්තා, විභාගය පාන් වනු ඇත කෑවා. (සහභාගී, සහභාගී)
5. මට හැම විටම අවශ්‍ය විය ඉගෙන ගන්න වෙත ගායනය කිරීමට ඔපෙරා. (අනන්ත, අනන්ත)
6. මෙම කාමරය කලින් තිබුනේ තීන්ත ආලේප කර ඇත ඇපල් කොළ. (සහභාගී)
7. ඒකට මට ලොකු වියදමක් යනවා කතා කරන්න ප්රසිද්ධියේ. (අනන්ත)
8. විද්‍යාලයෙන් ආපසු ඔහු වෙත යාමට ඔවුන්ට මාස ගණනාවක් ගත වූ අතර ඔහු ඒ වන විටත් නිරපේක්ෂ විය බලාපොරොත්තු රහිත. (සහභාගී)
9. එක වරක් අවසන් පාඨමාලාව, ඔබට පුළුවන් යටත් වීම විභාගය. (සහභාගී)
10. එය ඉතා වැදගත් ය ඔවුන්ට උගන්වන්න ළමයින්ට බෙදා ගැනීමට. (අනන්ත, අනන්ත)
11. ඔහු සිටියේ ඔහුගේ නිවසේ ගරාජයේ, සවි කිරීම පාපැදි. (ජෙරන්ඩ්)
12. එය වූ විට ඇවිදීම මට මගේ බල්ලා මතක් වුනා මට ඔහුට ඇමතිය යුතු බව. (ජෙරන්ඩ්)
13. නර්තනය ටැන්ගෝ පෙනෙනවාට වඩා අමාරුයි. (අනන්ත)
14. කලාකරුවාට ඒ වන විටත් තිබුණි ඇද ඔහුගේ වැඩ සටහන්. (සහභාගී)
15. සිනාසීමට එය සෞඛ්‍යයට ඉතා යහපත් ය. (අනන්ත)
16. කලිසම විය සවි කර ඇත ජැකට් එකේ, ඒක නිසා මට ඒක හොයාගන්න බැරි වුනා. (සහභාගී)
17. එය සැම විටම අමාරුයි පිටත් වේ නිවසේ සිට. (අනන්ත)
18. මගේ නෑනා සමඟ අපට අවශ්‍යය භාර ගන්න සමහර ව්‍යාපාර එකට, ඒ නිසා අපේම මුදල් තිබේ. (අනන්ත)
19. පිඟාන විය තරගය දහස් ගණනින්, ඔබට තවදුරටත් කළ නොහැක සවි කරන්න. (සහභාගී, අනන්ත)
20. විය ඇවිදීම මම ඇයව සොයාගත් විට මුහුදු වෙරළේ. (ජෙරන්ඩ්)
21. ඔබට නොතිබිය යුතුයි අපේක්‍ෂා කෙරේ, හැම විටම ප්රමාදයි. (සහභාගී)
22. ඔව්, ඔවුන් දැනටමත් තිබුණා කතා කළා මම ඔහුගෙන් විමසීමේදී එම විෂය ගැන. (සහභාගී)
23. විය සේදීම දුරකථනය නාද වන විට පිඟන් කෝප්ප, ඒ නිසා මට එය ලබා ගැනීමට නොහැකි විය සහභාගී. (ජෙරන්ඩ්, අනන්ත)
24. අපිට සිද්ධ වෙනවා තෝරා අපේ කණ්ඩායමට නමක්. (අනන්ත)
25. ගුරුවරයා ඉතා දක්ෂයි පැහැදිලි කරන්න මේ ආකාරයේ මාතෘකා. (අනන්ත)
26. මෙම පෙට්ටිය තිබේ කැඩීම, අපි එය තවදුරටත් පටවන්නේ නැත. (ජෙරන්ඩ්)
27. මගේ ප්‍රියතම විනෝදාංශය නම් එකතු කිරීමට (අනන්ත)
28. මම එය තේරුම් ගත් විට, පැල්ලම දැනටමත් විය පුළුල් කළා කමිසය පුරා. (සහභාගී)
29. මේ අවුරුද්දේ මගේ හිතේ තියෙනවා ගමන් කිරීමට මගේ මිතුරන් සමඟ මුහුදු වෙරළට. (අනන්ත)
30. ගොඩනැගිල්ල විය විනාශ කළා, ඔහු ගොඩක් වයසයි. (සහභාගී)
31. කළ යුතුයි ප්රතිස්ථාපනය කරන්න පසුගිය තරඟයේදී ඔහු ආබාධයකට ලක් වූ බැවින් අපේ ගෝල රකින්නාට. (අනන්ත)
32. මම සති අන්තය ගත කළෙමි බලමින් දෙවන ලෝක යුද්ධයේ වාර්තා චිත්‍රපට. (ජෙරන්ඩ්)
33. වඩා හොඳ ය ප්රකාශිත මේ මොහොතේ කෙනෙකුට දැනෙන දේ. (අනන්ත)
34. විය ඉගෙනීමඉතින් මට බැරි වුනා යාමට මගේ මිතුරාගේ උපන්දිනයට. (ජෙරන්ඩ්, අනන්ත)
35. කළ යුතුයි බෙදාහැරීම ගෙදර වැඩ නිසා වෙහෙසට පත් නොවේ. (අනන්ත)
36. විය හෙළිදරව් කිරීම මගේ නිබන්ධනය මගේ පන්තියේ මිතුරන් පැමිණි විට. (ජෙරන්ඩ්)
37. ඊළඟ පන්තිය සඳහා ඔහු අපව සෑදුවේය ඉගෙන ගන්න අප්රිකාවේ සියලුම අගනගර. (අනන්ත)
38. අපි හිටියේ පැතිරෙමින් ඔහු පිටත් වූ විට පත්‍රිකා වැස්සට. (ජෙරන්ඩ්, අනන්ත)
39. නොකිරීම හොඳය වාද කරනවා ඇය සමඟ පසුව ඇය ඔබට විභාග සඳහා අඩු ලකුණු ලබා දෙන බැවිනි. (අනන්ත)
40. හොඳ නැහැ දිගු කරන්න පන්තියේදී එය රළු ය. (අනන්ත)
41. සාමාන්‍යයෙන් හොඳම අදහස් මට විශ්වාසයි පැන නගී ස්නානය කිරීමේදී හෝ අපි නිදා සිටියදී. (අනන්ත)
42. මම එය කලින් සිතා බලන්නම් පිළිතුර, මම මට ආදරේ නැහැ පසුතැවීම. (අනන්ත)
43. ඒකට මට ලොකු වියදමක් යනවා ආරම්භ කරන්න නව ක්‍රියාකාරකමක්, නමුත් පසුව මම කැප වෙමි. (අනන්ත)
44. මම පන්ති කාමරයට යන විට ගුරුවරයා සිටියේය ගැනීම විභාගය ඉතින් මට බැරි වුනා අහන්නට ප්රායෝගික වැඩ සඳහා. (ජෙරන්ඩ්, අනන්ත)
45. අපට තිබීම වඩා හොඳය නිශ්චිත අපි එන්න කලින් මාතෘකාව වැඩට. (කොටස්, අනන්ත)
46. ඒකට මට ලොකු වියදමක් යනවා උද්යානය කාරය එම නැවැත්වීමේ ස්ථානයේ ඇති හෙයින් එය ඉතා කුඩා බැවිනි. (අනන්ත)
47. පුටුව වේ පැල්ලම් සහිත කෝපි සමඟ, මම එම කොට්ටය ඉහළට තැබුවේ එබැවිනි. (සහභාගී)
48. විය ලේඛන ඔහුගේ පාසල් පුවත්පතට ලිපියක්, එබැවින් ඔහුට නොහැකි විය එන්න (ජෙරන්ඩ්, අනන්ත)
49. මගේ ගුරුවරයාට තිබුණා පිළිගත්තා නිබන්ධනය සඳහා මම ඔහුට යෝජනා කළ මාතෘකාව, නමුත් දැන් ඔහු පවසන්නේ එය ඉතා සංකීර්ණ බවයි. (සහභාගී)
50. මම එයට කැමතියි පනත වසර අවසානයේ නාට්‍ය වල සාමාන්‍යයෙන් ලිබරෙටෝස් ඇත වෙන්න ඉතා හොඳයි. (අනන්ත, අනන්ත)

අනුගමනය කරන්න:

• අනන්තයේ වාක්‍ය
• සහභාගීත්වයේ ක්‍රියා පද