පෙළ ඇතුළත් කිරීම

කර්තෘ: Laura McKinney
මැවීමේ දිනය: 9 අප්රේල් 2021
යාවත්කාලීන දිනය: 1 ජුලි 2024
Anonim
5 ශ්‍රේණිය සිංහල පෙළපොතෙහි ඇතුළත් අරුත් පැහැදිලි කිරීම්.
වීඩියෝ: 5 ශ්‍රේණිය සිංහල පෙළපොතෙහි ඇතුළත් අරුත් පැහැදිලි කිරීම්.

අන්තර්ගතය

එම හැදින්වීම එය පාඨයක ආරම්භක කොටස වන අතර එය සන්දර්භගතව සකස් කර පාඨකයාට එම මාතෘකාව පිළිබඳ පූර්ව තොරතුරු ලබා දෙනුයේ පසුකාලීන වර්‍ගයේ දී හා නිගමනවලට එළඹෙනු ඇත.

පොතක්, රචනයක්, ලිපියක්, පර්යේෂණ පාඨයක්, චරිතාපදානයක් ආදිය ආරම්භ කිරීම සඳහා හැඳින්වීම් භාවිතා කෙරේ.

කතුවරයාට පාඨකයා ඇමතීමට ඇති ප්‍රථම අවස්ථාව හැඳින්වීම හැඳින්වීම වන අතර එම නිසා ඔවුන්ට කියවීම සඳහා සංකල්පීය මෙවලම් ලබා දීමට හෝ තමන් කියවීමට යන දේ ගැන අදාළ තොරතුරු පැහැදිලි කිරීමට මොහොත පැමිණේ.

හැඳින්වීමකදී, පෙළ අපේක්ෂා කිරීමට යන අන්තර්ගතය සංවිධානය කිරීම සඳහා ඇණවුම් සම්බන්ධක සාමාන්‍යයෙන් භාවිතා කෙරේ. එහි දිග වෙනස් විය හැකි නමුත් හැඳින්වීම සැමවිටම ආරම්භයේදීම පිහිටා ඇත. කෙටි ලිපියකින් එය ඡේදයකට වඩා වැඩි විය නොහැකි අතර ශාස්ත්‍රීය නිබන්ධනයක එය සාමාන්‍යයෙන් චතුර ලෙස කථා කරන පිටු කිහිපයකින් සමන්විත වේ.

  • එය ඔබට උදව් විය හැක: නිගමනයක් ආරම්භ කිරීමට වාක්‍ය ඛණ්ඩ

හැඳින්වීමේ වර්ග

පොදුවේ ගත් කල, ඵලදායී හැඳින්වීමකට පහත සඳහන් ප්‍රවේශයන්ගෙන් එකක් ඇතුළත් විය හැකිය:


  • ඉහළ සිට පහළ දක්වා. විෂය එහි පුළුල් හා පොදු කරුණු වලින් වඩාත් නිශ්චිත හා නිශ්චිත දේ වෙත ළඟා වේ.
  • පෞද්ගලිකත්වයෙන් පටන් ගන්න. කර්තෘගේ උනන්දුවෙන් හා පෞද්ගලික ප්‍රවේශයෙන් පාඨකයාට විෂය ගැන හුරුපුරුදු වීමට අවස්ථාව ලබා දේ, එනම් ඔහු විෂය කෙරෙහි රචකයාගේ ඇල්ම බෙදා ගැනීමට පෙළඹේ.
  • Panතිහාසික පෑන්. අධ්‍යයනය වර්තමානයට පැමිණියේ කෙසේද සහ otherතිහාසිකව සම්බන්ධ විය හැකි වෙනත් මාතෘකා මොනවාද යන්න පිළිබඳ අදහසක් ලබා ගැනීමට පාඨකයාට පර්යේෂණයේ උනන්දුවක් දක්වන කරුණට පෙර ඉතිහාසය පිළිබඳ පරිදර්ශන සමාලෝචනයක් දෙනු ලැබේ.
  • දෘෂ්ඨි කෝණය විග්‍රහය. පාඨය අභිප්‍රේරණය කරන කර්තව්‍යයන් පැහැදිලි කරනුයේ පර්යේෂණයට හෝ ප්‍රදර්ශනයට වැදගත් වන පෙර තර්ක සැපයීම සහ පාඨකයා පාඨකයා මාතෘකාව වර්ධනය කිරීමට යන දෘෂ්ටිවාදාත්මක, සංස්කෘතික හෝ සමාජීය ස්ථානයේ තැබීමෙනි.
  • ක්රම විදහා දැක්වීම. පෙළ ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය, එය සකස් කළ නිශ්චිත ක්‍රමය සහ ඊට අදාළ ක්‍රම (ග්‍රන්ථ නාමාවලිය, සමීක්‍ෂණ, සම්මුඛ සාකච්ඡා, අත්දැකීම්) පාඨකයාට නිරාවරණය වේ.
  • වාග් මාලාවක් ඉදිරිපත් කිරීම. පෙර ශබ්දකෝෂයක හෝ ශබ්ද කෝෂයක මෙන් එන දේ තේරුම් ගැනීමට පාඨකයාට මූලික භාෂාමය සංකල්ප ලබා දී ඇත. අපැහැදිලි කරුණු පැහැදිලි කර ඇති අතර යම් යම් කොන්දේසි වල අපේක්‍ෂිත නිශ්චිත අර්ථය පැහැදිලිව දක්වා ඇත.

හඳුන්වාදීමේ උදාහරණ

  1. විද්‍යාත්මක ලිපියකට හැඳින්වීම:

සමකාලීන ක්වොන්ටම් භෞතික විද්‍යාවේ විෂය පථය ගැන බොහෝ දේ පවසා ඇත. සියවසේ මැද භාගයේ ඇල්බට් අයින්ස්ටයින්ගේ අතිමහත් දායකත්වයේ සිට ෆෝටෝන සහ අංශු ත්වරණය පිළිබඳ මෑත කාලීන අත්දැකීම් දක්වා විශ්වය පිළිබඳ අපගේ අවබෝධය කෙතරම් වෙනස් වීද යත්, එවැනි න්‍යායාත්මක සාකච්ඡාවක ඇති අස්වාභාවික බව ගැන කිසිවෙකු මවිතයට පත් නොවන අයුරින් අනපේක්ෂිත ලෙස වෙනස් වී ඇත. එය තුළ. පරීක්ෂණය. ක්වොන්ටම් භෞතික විද්‍යාව, විශ්වයේ ඇටසැකිල්ලේ නූල් අහෝසි කිරීමට ගත් උත්සාහයේදී, සැලකිය යුතු පරමාදර්ශී ආන්තිකයක් හෝ අවම වශයෙන් පදනම් වූ සමපේක්ෂනයක් නොමැතිව න්‍යායගත කළ නොහැකි බව තේරුම් ගැනීමට සහ පිළිගැනීමට අපට හේතු වී තිබේ. එබැවින් මෙම රචනයේදී අපි මෙම සමපේක්ෂන ක්‍රියාත්මක වන නිශ්චිත ආකාරය පිළිබඳව කටයුතු කරන්නෙමු, විශේෂයෙන් භෞතික විද්‍යාව සහ තාරකා විද්‍යාව පිළිබඳ විශේෂිත දැනුම තහවුරු කිරීමේදී.


  • එය ඔබට සේවය කළ හැකිය: විද්‍යාත්මක ලිපිය
  1. සාහිත්‍ය පිළිබිඹුවක් හැඳින්වීම:

1959 දී ෆිදෙල් කැස්ත්‍රෝගේ නායකත්වයෙන් යුත් ලොස් බාබුඩෝස් විප්ලවය ආරම්භ වූ කැලඹිලි සහිත හා සංකීර්ණ කාල පරිච්ඡේදයේදී කියුබානු ලේඛකයෙකු සහ නාට්‍යකරුවෙකු වූ වර්ජිලියෝ පිනෙරාගේ (1912-1979) කෘති මෙම කැරිබියානු දූපතේ සංස්කෘතික ජීවිතයේ වඩාත්ම නිර්භීත හා අද්විතීය ඒවා අතර වේ.ඔහු සංකීර්ණ චරිතයක් වන අතර, විප්ලවවාදී ආන්ඩුවට තිබූ මුල් බැඳීම නිසා පමණක් නොව, ජෝසේ ලෙසාමා ලීමා සහ අනෙකුත් බුද්ධිමතුන් සමඟ ඔහු ජීවත් වූ ඔරිගන් කණ්ඩායම තුළ සහ ඉන් පිටත බොහෝ ප්‍රකාශන වල ඔහු පැහැදිලිව දැක්වූ නමුත් නිර්භීතකම නිසා ද ඔහුගේ සාහිත්‍ය ප්‍රකාශන වල ස්වභාවය බොහෝ දුරට අසභ්‍ය, වසර ගණනාවකට පසු ඔහු විප්ලවය සමඟ ගනුදෙනු බිඳ දැමූ විට වැඩි වනු ඇත.

  • එය ඔබට උදව් කළ හැකිය: සාහිත්‍ය පෙළ
  1. Exhibitionතිහාසික ප්‍රදර්ශනයක් හැඳින්වීම:

අපේ මිනිසුන් සමඟ තවදුරටත් සම්බන්ධයක් නොපෙනෙන ලෝක වැසියන් වූ පුරාණ ජනයා අතර, වාස්තු විද්‍යාත්මක ගවේෂණයට භාජනය වූ ශිෂ්ටාචාරයන් තිබූ අතර, මෙම මානව කලා පිළිබඳ studyතිහාසික අධ්‍යයනය සඳහා ඇති වැදගත්කම සැසඳිය නොහැකි ය. ඔවුන් අතර, ස්වල්ප දෙනෙක් ඊජිප්තුවරුන්ගේ, ප්‍රසිද්ධ පිරමීඩ වල කතුවරුන්ගේ හා සින්ෆික්ස් වල වැදගත්කම භුක්ති විඳිති, මානව දක්ෂතාවයේ සංකේත සහ ඒවායේ ඉදිකිරීම් වල විෂය පථය අදටත්. නමුත් උතුරු අප්‍රිකාවේ මෙම පෞරාණික සංස්කෘතිය ගැන කලා වලින් තහවුරු වූ පොදු ස්ථාන වලින් බැහැරව සහ එය අප කෙරෙහි දක්වන සංස්කෘතික ආකර්ෂණයෙන් සුළු දෙයක් කියවේ. මෙම කාර්යයේදී අපි අවම වශයෙන් කොටසක් වශයෙන් මෙම සීමාව නිවැරදි කිරීමට උත්සාහ කරමු.


  1. නීතිමය රචනයක් හැඳින්වීම:

අප හොඳින් දන්නා පරිදි, අපගේ නෛතික උපකරණ ග්‍රීක-රෝම සංස්කෘතියේ මෙන්ම 18 වන සියවසේදී සිදු වූ විප්ලවයේ ප්‍රංශ ජාතිකයින්ගේ ද directජු උරුමයකි. නීතීඥයින් අද ආරක්ෂා කරති. එම අර්ථයෙන් ගත් කල, සමකාලීන ජාතීන්ගේ නීතී උපකරණ සඳහා ආධාර කිරීම සඳහා වූ වැදගත්ම සහ මූලික ශාඛාවක් ලෙස සිවිල් නීතිය දැක්වේ.

අපි සිවිල් නීතිය ගැන කතා කරන විට, එය පැහැදිලි කළ යුතු නම්, අපි සඳහන් කරන්නේ මිනිසුන් සහ වත්කම් අතර, රාජ්‍ය හා පෞද්ගලික පුද්ගලයින් අතර, භෞතික හා නෛතික වශයෙන් සම්බන්ධතාවය නියාමනය කරන නීතිමය සම්මතයන් සහ නීති මූලධර්මයන් ය. අපගේ විශ්ලේෂණයන් ඉදිරියට යාමට පෙර අප පැහැදිලි කළ යුතු මෙම මූලික සංකල්පය තුළ, ගැඹුරු විමර්ශනයක අවශ්‍යතාවය මතු කරන මූලිකාංග දැනටමත් ඇති අතර එම නිසා අපගේ ආරම්භක කරුණ එය වේ.

  1. චරිතාපදානයක් හැඳින්වීම:

සැන් ක්වින්ටන් දූපතේදී විශේෂයෙන් දැඩි ගිම්හානයකදී මාර්ටින් වැල්ලඩරෙස් මට හමු විය. ඔහු මේ වන විටත් ඔහුගේ දකුණු පාදය අහිමි කරගෙන සිටි අතර, මීටර් 55 දිගැති අපූරු ධාවකයෙකු පමණක් වන අතර, ඔහු 58 ඔලිම්පික් උළෙලේදී බොහෝ දේ සමරනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, ඔහු මට සිහිපත් කළ පහසු සිනාසෙමින්, කරුණාවන්ත මහලු මිනිසෙකි මගේ තාත්තා ගැන මතක් නොකර. මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට මම මගේ උපරිමය කළ බව අමුතුවෙන් කිව යුතු නැත. තවද, වසර ගණනාවක් තිස්සේ අපි ප්‍රකාශ කළ සෙනෙහසින් ආභාෂය ලද මෙම චරිතාපදාන ව්‍යාපෘතිය, ඔහුගේ මරණයෙන් වසර ගණනාවක් ගත වී ඇති අතර, ප්‍රමාද වී ආපසු ගෙවීමට මම උත්සාහ කිරීම ඔහුට ණය ගැති කොටසකි.

  1. චිත්‍රපට විවේචනයක් හැඳින්වීම:

සාමාන්‍ය විචාරකයෙක් ඊනියා හොලිවුඩ් ඇකඩමියට මුහුණ දීම සහ ඔහුගේ ඇගයීම් තුළින් වඩාත් වැඩිහිටි සෞන්දර්යාත්මක යෝජනාවක් ඉල්ලා සිටීම අද කිසිවෙකු පුදුමයට පත් නොකරනු ඇත. නොගැලපීම මෑත කාලයේ චිත්‍රපට විවේචනයේ හොඳින් ගමන් කළ මාවතක් බවට පත්ව ඇත. නමුත් කාරුණික පාඨකයාට පහත දැක්වෙන පේළි වලින් එය සොයාගත නොහැක. අපේ කාලයේ හත්වැනි කලාවේ තත්ත්‍වයට අදාළව දෘෂ්ටිවාදාත්මක හා චතුර ලෙස සලකා ඊනියා වාණිජ සිනමාවේ ඉතිහාසයේ පුනරාවර්‍තනය වන සන්ධිස්ථාන විසුරුවා හැරීමට අපි යෝජනා කළ නමුත් අපි එය සිදු කළේ ඉදිකිරීම් කිරීමේ අරමුණෙනි කළ හැකි ඇගයීම් මිස උඩඟු තරුණයෙකුගේ දුක්ඛිත භූමිකාව කිරීම ගැන නොවේ. පාඨකයාට මෙය අවබෝධ කර ගත හැකි යැයි අපි විශ්වාස කරමු.

  • එය ඔබට උදව් විය හැක: සාරාංශය
  1. පුවත්පත් කලාවට හැඳින්වීමක්:

2012 පෙබරවාරි 22 දින උදෑසන අටට පමණ මාර්කෝස් ලෝපෙස් පීනා සහ ගිලර්මෝ රූඩා ගිල් ඉටුසෙයිං දුම්රිය මාර්ගයේ බලා සිටියහ. අගනුවරට ඔහුගේ ගමන ආරම්භ වූ අතර, ඔහු ඒ වන විටත් පැය එක හමාරකටත් වඩා ප්‍රමාද විය. එකොළොස් ඛේදවාචකයේ සිදුවීම් ඔවුන් බලා සිටි බැවින් ඔවුන් කිසි විටෙකත් තම ගමනාන්තයට නොපැමිණෙන බව ඔවුන් දැන සිටියේ නැත. මෙම කතාව කැප වී ඇත්තේ එම කතාව සඳහා වන අතර, මේ මිනිසුන් දෙදෙනාගේ, වාමාංශික සටන්කාමීන්ගේ සහ ප්‍රසිද්ධ අසල්වැසි ක්‍රියාකාරීන්ගේ ජීවිත විස්තර සඳහා ය.

  • එය ඔබට සේවය කළ හැකිය: වාර්තාව
  1. නිෂ්පාදන මාධ්‍ය නිවේදනයක් හැඳින්වීම:

ප්‍රංශ ගුවන් ප්‍රවාහන සමාගමක් වන මිරාජ් එයාර්වේස් මේ වසරේ අඛණ්ඩව වසර පහළොවක ජාතික හා ජාත්‍යන්තර වැඩකටයුතු වලට එළඹෙන අතර එය සිදු කරන්නේ එහි ලොකුම අභිමානය වන නව සේවා පද්ධතියක් ඉදිරිපත් කිරීමත් සමඟ ය. ඇත්ත වශයෙන්ම අපි සඳහන් කරන්නේ වේගවත් මාරු කිරීමේ පද්ධතිය වෙත ය ප්රවාහනයේඊශ්රායෙල් කර්මාන්තයෙන් ලබාගත් ගෙතූ තාක්ෂණයන් භාවිතා කරයි. ඉන්පසුව, පාඨකයාට සිද්ධියේ විශේෂතා සහ අදාළ තොරතුරු සොයා ගත හැකිය.

  1. පාසල් වැඩ හැඳින්වීම:

අපේ රටේ වර්තමාන කෘෂිකර්මාන්තය පිළිබඳ පර්යේෂණ ජාතික භූමිය තුළ ආර්ථික, දේශපාලන හා ස්වාභාවික සම්පත් බෙදා හැරීම කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වන ආර්ථික භූගෝලීය විෂය අධ්‍යයනයේ කොටසකි. ශිෂ්ටාචාරයේ පැරණිතම සහ අත්‍යවශ්‍යම ශාස්ත්‍රයක් වන කෘෂිකර්මාන්තය, අපේ රටේ වැඩ කටයුතු වල වැදගත් ස්ථානයක් හිමි කරගෙන ඇති අතර, එම පළාතේ විවිධ ප්‍රදේශවල බෙදා හැර ඇතත්, කුප්‍රකට වෙනස්කම් සහ භූගෝලීය අනතුරු සහ සහන නොතකා එය සංලක්ෂිත වේ.

  • එය ඔබට උදව් කළ හැකිය: ඒකීය ග්‍රන්ථ (මොනොග්‍රැෆි)
  1. ගණිත පාඨයක් හැඳින්වීම:

ගණිතමය ගණනය කිරීම යනු සංකීර්ණ, පුළුල් විෂයයක් වන අතර, සරලම අංක ගණිතයේ සිට මිනිසාගේ තර්කනය සහ ඔහු වටා ඇති ස්වභාවය (ගණන් කිරීම) අතර මූලික සම්බන්ධතාවයේ නිෂ්පාදිතයේ සිට, වඩාත් සංකීර්ණ න්‍යායික හා පර්යේෂණාත්මක විස්තාරණ දක්වා වූ ව්‍යවහාරික විද්‍යාවන්හි සීමාවන් සීමා වේ . එතරම් පුළුල් පරිදර්ශනයක් තුළ අන්ධයන් මෙන් ගොරවමින් අතරමං වීම හෝ නැති වීම පහසුය, මේ සඳහා ඉගෙනීමේ මාර්ගෝපදේශනය මූලික මෙවලමක් ලෙස පනවා ඇත. කෙසේ වෙතත්, සංඛ්‍යාත්මක තර්ක ලබා ගැනීම ව්‍යායාම සහ වෑයම අවශ්‍ය උගත් කුසලතාවයකි, නමුත් වාසනාවකට මෙන් අනෙක් ඒවාට වඩා පහසු ක්‍රම තිබේ. මෙම මාර්ගෝපදේශය තුළින් පාඨකයාට වඩාත් සරල, ප්‍රායෝගික හා ඵලදායි සියල්ල ලබා දීමට අපි යෝජනා කර ඇත්තෙමු.


ඔබ වෙනුවෙන් ලිපි