අන්තර්ගතය
- සරල කාලය තුළ ක්‍රියාකාරී හ voice සඳහා උදාහරණ
- පරිපූර්ණ කාල සීමාව තුළ ක්‍රියාකාරී හ voice සඳහා උදාහරණ
- අඛණ්ඩ කාලය තුළ ක්‍රියාකාරී හ voice සඳහා උදාහරණ
වාක්‍යයකින් a යනුවෙන් දැක්විය හැකිය කටයුතු විසින් සිදු කරන ලදි විෂය, සහ ද ඇතුළත් විය හැකිය වස්තුව මත කටයුතු.
ක්‍රියාකාරී හ voice වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ එම අංගයන්ගේ නිශ්චිත අනුපිළිවෙලකින් සංලක්ෂිත වේ:
විෂය + කටයුතු + වස්තුව.
මෙම ව්‍යුහය වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ අර්ථයට බලපායි: එසේම ය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි විෂය හි කටයුතු. සක්‍රිය හ voice නම් වඩාත් සුලභ ආකාරයේ ඉදිකිරීම් වේ (උදාසීන හ voiceට වෙනස්ව). එය ඕනෑම ක්‍රියා පද කාලයකදී මෙන්ම මොඩල් ක්‍රියා පද සමඟද භාවිතා කළ හැකිය, එනම් සෑදීමේ හැකියාව හෝ හැකියාව පෙන්නුම් කරන ඒවා කටයුතු.
එය සක්‍රිය හ voiceක් ලෙස ද සැලකේ වස්තුව හි කටයුතු. මෙම නඩුවේ වාක්‍යයේ අංග වනුයේ:
විෂය + කටයුතු
මෙයද බලන්න: ඉංග්‍රීසියෙන් උදාසීන හice උදාහරණ
සරල කාලය තුළ ක්‍රියාකාරී හ voice සඳහා උදාහරණ
- මරියා දර්ශනය භුක්ති විඳිති. (මරියා මෙම දර්ශනය භුක්ති විඳිති.)
විෂය: මේරි කටයුතු: භුක්ති විඳින්න / විඳින්න වස්තුව: දැක්ම / දසුන
- පිරිමි ළමයින් පැසිපන්දු ක්‍රීඩා කරති. (පිරිමි ළමයින් පැසිපන්දු ක්‍රීඩා කරති.)
විෂය: පිරිමි / ළමයි කටයුතු: සෙල්ලම් කරන්න / සෙල්ලම් කරන්නවස්තුව: පැසිපන්දු / පැසිපන්දු
- ඇය රෝස ඇඳුම අඳිනු ඇත. (ඇය රෝස ඇඳුම අඳිනු ඇත.)
විෂය: ඇය / ඇල්ල කටයුතු: ඇඳීම / භාවිතය වස්තුව: රෝස ඇඳුම / එල් වෙස්ටිඩෝ රෝස
- තෝමස් බොරුවක් කීවේය. (තෝමස් බොරුවක් කීවේය.)
විෂය: තෝමස් කටයුතු: කියන්න / කියන්න වස්තුව: බොරුවක් / බොරුවක්
- තාත්තා ඉක්මනින් පැමිණෙනු ඇත. (තාත්තා ඉක්මනින් මෙහි එනු ඇත.)
විෂය: තාත්තා / තාත්තා කටයුතු: පැමිණෙන්න වස්තුව: –
- තැපැල්කරු ලිපි දෙකක් ගෙනාවා. (තැපැල්කරු ලිපි දෙකක් ගෙනාවා.)
විෂය: තැපැල්කරු / තැපැල්කරු කටයුතු: ගෙනෙන්න / ගෙනෙන්න වස්තුව: අකුරු දෙකක් / අකුරු දෙකක්
- මම පිළිතුර දන්නේ නැහැ. (පිළිතුර මම නොදනිමි.)
විෂය: මම / මම කටයුතු: (නැත) දනිමි / (නො) දනිමි වස්තුව: පිළිතුර / පිළිතුර
- ඔබ තරඟය ජයග්‍රහණය කළ හැකිය. (ඔබට තරඟය ජයග්‍රහණය කළ හැකිය.)
විෂය: ඔබ / ඔබ කටයුතු: ජය / ජය වස්තුව: ජාතිය / තරඟය
- ඔහුට පියානෝව හොඳින් වාදනය කළ හැකිය. (පියානෝව වාදනය කිරීමට ඔහු හොඳින් දැන සිටියේය.)
විෂය: ඔහු / ඔහු කටයුතු: සෙල්ලම් කිරීමට / සෙල්ලම් කිරීමට දැන ගැනීමට හැකිය වස්තුව: පියානෝව / පියානෝව
- මම හෙට ඔබට කතා කරන්නම්. (මම හෙට ඔබට කතා කරන්නම්.)
විෂය: මම / මම කටයුතු: අමතන්න / අමතන්න වස්තුව: ඔබ / ඔබ
පරිපූර්ණ කාල සීමාව තුළ ක්‍රියාකාරී හ voice සඳහා උදාහරණ
- මම කෑම කාලා ඉවරයි. (මම මගේ ආහාරය අවසන් කළා.)
විෂය: මම / මම කටයුතු: අවසන් / අවසන් වස්තුව: මගේ කෑම / මගේ කෑම
- ඔහු ගෙදර වැඩ කර ඇත. (ඔහු ගෙදර වැඩ කළා.)
විෂය: ඔහු / ඔහු කටයුතු: කරන්න / කරන්න වස්තුව: ඔහුගේ ගෙදර වැඩ / su ගෙදර වැඩ
- රහස ඇය බොහෝ කලක් දැන සිටියාය. (ඇය බොහෝ කලක් රහස දැන සිටියාය.)
විෂය: ඇය / ඇය කටයුතු: දන්නවා / දන්නවා වස්තුව: රහස
- ජෝන් පිඟන් සෝදලා. (ජෝන් පිඟන් සෝදලා.)
විෂය: ජෝන් කටයුතු: සේදීම / සේදීම වස්තුව: පිඟන්
- ඔහු ආලෝකය නිවා දමා ඇත. (ඔහු විදුලි පහන් නිවා දමා ඇත.)
විෂය: ඔහු / ඔහු කටයුතු: නිවා දමන්න වස්තුව: විදුලි පහන් / විදුලි පහන්
අඛණ්ඩ කාලය තුළ ක්‍රියාකාරී හ voice සඳහා උදාහරණ
- මම අවධානය යොමු කළේ නැත. (මම අවධානය යොමු කළේ නැත.)
විෂය: මම / මම කටයුතු: (නැත) ගෙවන්න / (නැත) ණයට දෙන්න වස්තුව: අවධානය / අවධානය
- ළමයින් ක්රීඩාව භුක්ති විඳිති. (පිරිමි ළමයින් ක්රීඩාව භුක්ති විඳිති.)
විෂය: ළමයි / පිරිමි ළමයි කටයුතු: භුක්ති විඳින්න / විඳින්නවස්තුව: ක්රීඩාව / පක්ෂය
- ජෝන් සහ ලුසී රූපවාහිනිය නරඹමින් සිටියහ. (ජෝන් සහ ලුසී රූපවාහිනිය නරඹමින් සිටියහ.)
විෂය: ජෝන් + ලුසී කටයුතු: බලන්න / බලන්න වස්තුව: රූපවාහිනිය / රූපවාහිනිය
- අපි ඔබ එනතුරු බලා සිටින්නෙමු. (අපි ඔබ එනතුරු බලා සිටින්නෙමු.)
විෂය: අපි / අපි කටයුතු: ඉන්න ඉන්න වස්තුව: ඔබ / ඔබ
- ඔහු ඔහුගේ කාරය පදවයි. (ඔහු ඔහුගේ කාරය පදවයි.)
විෂය: ඔහු / ඔහු කටයුතු: ධාවනය වස්තුව: ඔහුගේ කාර් / සු කාරය
ඇන්ඩ්‍රියා භාෂා ගුරුවරියක් වන අතර, ඇගේ ඉන්ස්ටග්‍රෑම් ගිණුමේ ඇය වීඩියෝ ඇමතුමකින් පුද්ගලික පාඩම් ලබා දෙන අතර එමඟින් ඔබට ඉංග්‍රිසි කථා කිරීමට ඉගෙන ගත හැකිය.
