අන්තර්ගතය
නාමවිශේෂණ නාම පද ගැන තොරතුරු ලබා දෙන අතර ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ අංකය අනුව ඔවුන් ශ්‍රේණිගත කරන නාම පද සමඟ එකඟ වේ. නාමවිශේෂණ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙයි ඔබට කෙසේද? නැත්නම් එය කෙසේද? උදාහරණයක් වශයෙන්: ගෙදර රතු, සෙල්ලම් කරන්න විහිලු.
ක්‍රියා පද වලින් ක් රියා පද, වෙනත් ක්‍රියා පද හෝ විශේෂණ ගැන තොරතුරු සපයයි. Adverbs ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු ¿ඔවුන් එය කරන්නේ කෙසේද?? කෙසේද?
ස්පා Spanish් language භාෂාවේ අවසානය එකතු කළහොත් නාමවිශේෂණ නාම පදවි නාමයක් විය හැකිය -මනස. උදාහරණයක් වශයෙන්: නිහ quiet (විශේෂණ) - නිහ quietමනස (ක්‍රියා පද), සතුටු (විශේෂණ) - සතුටුමනස (ක්‍රියා පද).
උදාහරණයක් වශයෙන්: සේවකයින් වේ සතුටු ඔවුන් වැඩ කර ඇති නිසා හොඳින්. සේවකයින්ට කොහොමද? සතුටු (නාමවිශේෂණ) ඔවුන් තම කාර්යය ඉටු කළේ කෙසේද? හොඳයි (ක්‍රියා පද)
- මෙයද බලන්න: නාම පද සහ නාමවිශේෂණ සහිත වාක්‍ය ඛණ්ඩ
නාම පද සහ නාමවිශේෂණ සහිත වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ
පහත උදාහරණ වලදී අපි තද අකුරින් සලකුණු කරන්නෙමු නාමවිශේෂණ තවද, එක් එක් වචනය කුමන ආකාරයේ නාමවිශේෂණ සහ ක්‍රියා පදද යන්න පැහැදිලි කරමින්, ක්‍රියා පද වලට යටින් ඉරි ඇඳීමත් සමඟ.
- මේ ළමයින් හැසිරුණා වැරදි. (හාමේ: නිරූපණ නාම විශේෂණය, වැරදි: ක්‍රියා පදයේ ක්‍රියා පද)
- සහෝදරිය අඩු මරියා මට උදව් කළා කාරුණිකව. (එම්දැවැන්ත: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, කාරුණිකව: ක්‍රියා පදයේ ක්‍රියා පද)
- නියමුවන් වෙහෙසට පත් වී ඇත ඔවුන් ආචාර කළහ අවධානයෙන්. (හාxhaustos: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, අවධානයෙන්: ක්‍රියා පදයේ ක්‍රියා පද)
- මගේ අසල්වැසියා විය ඉතාමඋඩඟු. (හාකලු: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, ඉතාම: ප්‍රමාණයේ ක්‍රියා පද)
- පැහැදිලිවම ගෙදර හොල්මන් කළා විකුණනු නොලැබේ. (හාmbrujada: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, පැහැදිලිවම: තහවුරු කිරීමේ ක්‍රියා පද)
- එස්í, ගැහැණු ළමයින් විය කාරුණික. (කාරුණික: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, ඔව්: තහවුරු කිරීමේ ක්‍රියා පද)
- එම බල්ලන් දිව්වා ඉක්මනින්. (එම: නිරූපණ නාම විශේෂණය, ඉක්මනින්: ක්‍රියා පදයේ ක්‍රියා පද)
- අපට ඇසේ බොහෝ ගීත ආදර හැඟීම්බර. (ආර්සර්වබලධාරී: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, බොහෝ: ප්‍රමාණයේ ක්‍රියා පද)
- අපි මිලදී ගෙන තිබුණා සෑහෙන්න ගොඩක් සෙල්ලම් බඩු නව. (නව: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, ස්වල්ප කිහිපයක්: ප්‍රමාණයේ ක්‍රියා පද)
- සමහර විටමේ එය වඩාත්ම ගීතය විය මිහිරි මම අහලා තියෙනවා. (මේ: නිරූපණ නාම විශේෂණය, මිහිරි: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, සමහර විට: සැක සහිත ක්‍රියා පද)
- එකම කලා කෘති විය ලස්සන. (ලස්සන: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, සමාන: සැක සහිත ක්‍රියා පද)
- එම පුළුල් පන්ති මාව දාලා ගියා යමක්. (පුළුල්: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, යමක්: ප්‍රමාණයේ ක්‍රියා පද)
- මාගේ නෑනා ඉහළ එය පෙනෙන්නේ ලස්සන ආපසු යාමට. (ඉහළ: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, ලස්සන: ප්‍රමාණයේ ක්‍රියා පද)
- ¡බව අපි ගත කළ සුභ දවසක් අද! (බව: නිරූපණ විශේෂණය, අද: කාල නාම පද)
- සබ්රීනා ය ලස්සන ඒත් කවදාවත් ඔහු මගේ සහෝදරයාව දකීවි. (ලස්සන: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, කවදාවත්: නිෂේධන නාම පද)
- කවදාවත් මම ඒ සමඟම සිනාසුනෙමි පැරණි චිත්රපටය. (පැරණි: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, කවදාවත්: නිෂේධන වික්‍රියාව)
- ගෙදර පුරාණ කෙළවරේ සිට, ද ඔවුන් එය කඩා බිඳ දැමුවා. (පුරාණ: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, ද: නිෂේධන නාම පද)
- මම දැනටමත් කම්මැලියි සහ තවමත් පවතී බොහෝ යාමට. (කම්මැලියි: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, බොහෝ: ප්‍රමාණයේ ක්‍රියා පද)
- මට නැන්දා ද නිල් ඇඳුමක් මිලදී ගත්තා. "මට"හිමිකාර නාම විශේෂණයකි,"නිල්"සුදුසුකම් නාම විශේෂණය සහ"ද"තහවුරු කිරීමේ විධානය.
- ඔහු සදහටම ගයනවා හොඳින්. (හොඳින්: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, සදහටම: කාල නාම පද)
- අද මට තියෙනවා වැරදි දවස මම හොඳින් කර නැත හොඳින් ගෙදර වැඩ. (වැරදි: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, අද: කාල ක්‍රියා පද, හොඳින්: ක්‍රියා පදයේ ක්‍රියා පද)
- මම ආවා සතුටින් මට මිහිරි. (මිහිරි: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, සතුටින්: ක්‍රියා පදයේ ක්‍රියා පද)
- කාර්යය පහසු වූ නමුත් ඔබ එය විසඳා ඇත වැරදි. (පහසු: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, වැරදි: ක්‍රියා පදයේ වික්‍රියාව)
- ඵලදායීව හෙට අපි කාර් එකක් මිලදී ගනිමු නව. (නව: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, ඵලදායීව: තහවුරු කිරීමේ ක්‍රියා පද)
- සමහර විටඋදෑසන මම මේක දාලා ගියා ලස්සන. (ලස්සන: සුදුසුකම් නාම විශේෂණය, සමහර විට: සැකයේ ක්‍රියා පද, උදෑසන: කාල නාම පද)
- දිගටම කරගෙන යන්න: ලිපිය, නාම පද සහ නාම විශේෂණය සමඟ වාක්‍ය ඛණ්ඩ
