කෙටි වංශකථාව

අන්තර්ගතය

• වංශකථා භාවිතය
• කෙටි වංශකථා සඳහා උදාහරණ 

එම වංශකථාව එය සිදුවීම් කාලානුක්‍රමිකව ඉදිරිපත් කරන ආකාරයේ ආඛ්‍යාන වර්ගයක් වන අතර එය විස්තර කෙරෙන විෂයයක් පිළිබඳව හැකිතාක් දුරට පැහැදිලි කිරීමට සහ වෛෂයික වීමට උත්සාහ කරයි.

විස්තර කරන ලද සිදුවීම් පාඨකයාට හඳුන්වා දීම හා සම්ප්‍රේෂණය කිරීමේ අරමුණ ඇතිව වංශකථාවක් සිදුවීම් අනුපිළිවෙලින් විස්තර කර සම්ප්‍රේෂණය කරයි.

ඔබට චිත්‍රපටයක්, eventතිහාසික සිදුවීමක්, පොතක්, විශේෂිත සිද්ධියක් යනාදිය ගැන කෙටි වංශකතා කළ හැකිය. පුරාවෘත්තයක ඇති හොඳම උදාහරණය නම් පුරාණ කාලයේ සිදු වූ සිදුවීම් කාලානුක්‍රමිකව විස්තර කරන බැවින් බයිබලයේ කතාව විය හැකිය.

• මෙයද බලන්න: කාලානුක්‍රමික පිළිවෙල

වංශකථා භාවිතය

සාමාන්‍යයෙන් කෙටි වංශකථාවකින් කියවෙන්නේ පාඨකයාට අවකාශීය හා තාවකාලිකව ස්ථාන ගත වන වේලාව සහ වේලාව (දිනයන් සහ වේලාව) ය. සිදුවීම් වෛෂයිකව සම්ප්‍රේෂණය කිරීම කාර්යක්‍ෂම ප්‍රභේදයක් බැවින් කෙටි වංශකථා බොහෝ විට පුවත්පත් කලාවේ භාවිතා වේ.

වෙනත් අවස්ථාවල දී, වංශකථාවක් පාසලක පන්ති කාමරයක් වැනි කුඩා ප්‍රේක්ෂකයින් ඉලක්ක කර ගත හැකිය. පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකි වීම නිසා වංශකතා සාමාන්‍යයෙන් ළමා කථා, භාෂාවක් ඉගැන්වීම සඳහා කථන වලදී භාවිතා වේ.

• මෙයද බලන්න: සාහිත්‍ය වංශකථාව

කෙටි වංශකථා සඳහා උදාහරණ 

1. කෙටි පුවත්පත් වංශකථාව

ආනා සිරිත් පරිදි මාර්තු 14 සිකුරාදා පෙ.ව. 10 ට නැගිට්ටා ය.

උදෑසන ආහාරයෙන් පසු ඔහු පිටව ගියා.

ඔහු තම නිවසේ සිට බ්ලොක් කිහිපයක් දුරින් පිහිටි ඔහුගේ වැඩ කාර්යාල වෙත දොරෙන් එළියට බැස්සේය.

ශ්‍රේෂ්ඨ ඇවෙණිඩා සැන් මාර්ටීන් තරණය කරන විට, ප්‍රතිවිරුද්ධ දිශාවට මෝටර් රථයක් එන බව ඇය නොදැක ඇති අතර, ආනා මඟ හැරීමට නොහැකි ව, කාරය ඇය මතට දිව ගියාය.

ආනා ළඟම ඇති රෝහල වෙත මාරු කෙරිණි. වාසනාවකට දින දෙකකට පසු ආනා සුළු තුවාල හා බාහිර වෛද්‍ය පාලනයන්ගෙන් නිදහස් විය.

1. ළමා කතාවක වංශකථාව

2001 දී, පන්ති ආරම්භයේදී, වයස අවුරුදු 4 ක් වූ මරියා, තම මවට පවසා ඇත්තේ තමා පාසල් නොයන බවයි. ඇයට ඉතා කුඩා බවක් දැනුන අතර ඇයගෙන් වෙන් වීමට කැමති නැත.

පාසලේ පළමු දිනය සඳහා වූ වේදනාවෙන් නිදා ගැනීමට නොහැකිව ඇය මුළු රෑ පුරාම හැ criedුවාය. මදක් කලබලයට පත් වූ ඇගේ මව මාර්තු 4 වෙනිදා මදක් පෙර නැගිට මාරියා කැමති උදෑසන ආහාරය පිළියෙළ කළාය: බටර් සහ එළු චීස් සමඟ ටෝස්ට් කරන්න.

නමුත් මරියා බයිට් කෑවේ නැති තරම්ය.

උදෑසන 8 ට ඔවුන් නිවසින් පිටත් වූයේ මාරියාගේ නිවසට 11 ක් wasතින් පිහිටි පාසල සඳහා ය.

නමුත් ඇය පාසලේ දොර ළඟට පැමිණි විට මරියාට ඇගේ අසල්වැසියා වූ රොසියෝව මුණගැසුණි.

රොසියෝ කිසිදු අපහසුවකින් තොරව පාසලට ඇතුළු වන අයුරු දුටු මරියා ඇය පසුපස ගියාය. ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනය අවසන් වන තුරු ඔවුහු පළමු දිනයේ සහ පසුව සෑම දිනකම පාසලට ඇතුළත් වූහ.

1. Aතිහාසික සිදුවීමක වංශකථාව

ටයිටැනික් නැව ගිලීම

1912 අප්රේල් 15 දින ඉතිහාසයේ ශ්රේෂ්ඨතම නාවික ඛේදවාචකයක් සිදු විය; ටයිටැනික් නැව ගිලීම.

මෙම සංචාරය දිදුලන ටයිටැනික් නැවේ මංගල ගමන විය. එය ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ උතුරු ඇමරිකාවේ වෙරළට ළඟා වන තුරු අත්ලාන්තික් සාගරය තරණය කළ යුතුය.

කෙසේ වෙතත්, අපූරු නැවේ ගමනාන්තය තවත් එකක් වනු ඇත: ඊට පෙර දින රාත්‍රියේ, 1912 අප්‍රේල් 14 වෙනිදා, ප.ව. 11:40 ට පමණ, ටයිටැනික් නැව අති විශාල අයිස් කඳු මුදුනක ගැටී එම නැවේ නැව ඉරා දැමුවේය. පැය කිහිපයකට පසු ටයිටැනික් නැව මුහුදු පතුලේ ගිලී ගියේය.

ගුවන් විදුලියෙන් උදව් ඉල්ලා සිටීමට කාර්ය මණ්ඩලය උත්සාහ කළද නැව් කිසිවක් ඔවුන් වෙත පැමිණියේ නැත. මේ අනුව අප්‍රේල් 15 වෙනිදා උදැසන (හරියටම පාන්දර 02:20 ට) ටයිටැනික් නැව මුහුදේ පතුලේ තැන්පත් කර තිබුණි.

මෙම ඛේදවාචකය ජනගහනයෙන් අඩකටත් වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් ගෙන ගියා (එම සංචාරය සඳහා පුද්ගලයින් 1600 ක් බෝට්ටුව සමඟ ගිලී ගිය අතර එම ගමන සඳහා පුද්ගලයින් 2,207 ක් සිටියහ).

1. සංචාරයක පුරාවෘත්තය

අපේ නිවාඩු ගමනේ පළමු දිනය

මෙම වසරේ පෙබරවාරි 20 දින පස්වරු 5 ට බස් රථය පිටත් විය. අපි ඉදිරි දින 10 ගත කරන්නේ ආර්ජන්ටිනාවේ නියුකොන් පළාතේ බැරිලෝචේ නගරයේ කඳුකරයේ ය.

පෙබරවාරි 21 දා දහවල් 12 ට අපි ආ විට අපි කාමරය ගැනීමට සූදානම් වීමු. උණුසුම් ස්නානය කිරීමෙන් පසු අපි දිවා ආහාරය සඳහා සාප්පු සංකීර්ණයට ගියෙමු.

අවසානයේදී අපි සැවොම කැමති අවන්හලක් අපට හමු විය. අපි එහි ආහාර ගත් අතර පස්වරු 2.00 ට පමණ ආපසු හෝටලයට පැමිණියෙමු, නිවාඩුවේ පළමු ගමන ආරම්භ කිරීම සඳහා: ඔටෝ කන්ද නැරඹීම.

අපි ප.ව. 3.00 ට එහි පැමිණි අතර, නැගීමෙන් පසු අපි කෞතුකාගාරය සහ කැරකෙන රසකැවිලි කර්මාන්ත ශාලාවට ගියෙමු. ඇත්තෙන්ම රසකැවිලි වල කෝපි එකක් පානය කර අපූරු සෙරෝ ට්‍රොනඩෝර් (සෑම විටම හිම සහිත, සැමවිටම ප්‍රශංසනීයයි) obserතින් බලා සිටීම වළක්වා ගත නොහැක.

පසුව අපි එකම ඔටෝ කඳුකරයේ දෙපස පිහිටි වනාන්තරය නැරඹීමට පැමිණියෙමු.

අපි බොහෝ ඡායාරූප ගැනීමට සමත් වූ අතර, සවස 7:00 ට අපි ආපසු පැමිණීම ආරම්භ කිරීමට තීරණය කළෙමු.

ඊට පස්සේ, හෝටලයේ අපි ඇඳුම් මාරු කරගෙන සාප්පු සංකීර්ණය නැරඹීමට, සාප්පු යෑමට සහ මුහුදු ආහාර සඳහා රාත්රී ආහාරය ගැනීමට පිටත් වුණා.

රෑ 11 ට පමණ අපි වෙහෙසට පත් වී නිදා ගැනීමට කැමති වූ පසුදා හෝටලයට ආපසු එන අතර ඊළඟ දවසේ තවත් පවුලේ වික්‍රමාන්විතයක් ආරම්භ කරමු.

1. කරුණක වංශකථාව

ලුසියා අපි පුංචි කාලේ හැමදාම උදේට අපේ ගෙදර ආවා. මට මතකයි 1990 දී අපි දෙන්නම උදේ ඉඳන් හිරු බැස යන තුරු පාරේ සෙල්ලම් කළා.

කෙසේ වෙතත්, වසර කිහිපයකට පසු ලුසියා සෙල්ලම් කිරීමට පැමිණීම නැවැත්වීය. ඇත්ත වශයෙන්ම කාලය ගෙවී ගිය අතර අපට තවදුරටත් වයස අවුරුදු 10 ක් නොවේ ... 1995 වසන්තය වන විට ඇය සහ මම දැනටමත් 15 වන වියට එළඹෙමින් සිටියෙමු. පෙර මෙන් ඇය තවදුරටත් ක්‍රීඩා කිරීමට නොපැමිණීම තර්කානුකූල ය. කෙසේ වෙතත්, ඔහු මා බැලීමටවත් ගියේ නැත.

නත්තල් 1995 ඔහු මට දුරකථනයෙන් කතා කළේවත් නැත. පෙනෙන විදිහට මගේ මිතුරිය වූ ලූෂියා ඉතා කඩවසම් පිරිමි ළමයෙකු සමඟ දිනායමින් සිටියාය.

අවුරුදු ගෙවී ගිය අතර ඔහුගේ වෙන්වීම ගැන මම පසුතැවුන නමුත් අනෙක් මිතුරන් මගේ ජීවිතයට පැමිණියහ.

කෙසේ වෙතත්, යම් දෙයක් සිදු වීමට නියමිතව තිබුණි: 2000 ජූනි 17 වෙනිදා ප.ව. 2:35 ට ලූසියා පැරණි දිනවල මෙන් මගේ නිවසට පැමිණියාය, මෙවර හැර ඇගේ මව මිය යාමට ආසන්නව සිටි බැවින් ඇය හදවතින්ම වේදනාවට පත් වූවාය.

ඒ මොහොතේ මගේ වේදනාව සහ වේදනාව නැති වී ගිය නිසා ඔහුගේ වේදනාව මට දරා ගත හැකි විය. මේ වසර ගණනාව තුළ ඔවුන්ගේ දුරස්ථභාවය වැදගත් නොවේ.

ඔහුගේ මව මාස 4 කට ආසන්න කාලයක් දැඩි වේදනාවෙන් පීඩා විඳි අතර 2000 ඔක්තෝබර් 1 දින ඇය දරුණු පිළිකාවක් හේතුවෙන් මිය ගියාය.

ලුසියාගේ වේදනාව අතිමහත් වූ නමුත් ඇය එය පාලනය කළ අතර ඇය සමඟ ඇගේ ආදරණීයයන් ද සිටියාය.

අද, වසර 15 කට පසුව, එම සිදුවීමෙන් පසු, මට කියන්න පුළුවන්, 1990 දී ඇය දහවල් කාලයේදී සෙල්ලම් කිරීමට පැමිණි විට මෙන්ම ලූෂියා සහ මම තවමත් ඉතා සමීප මිතුරන් බව.

අනුගමනය කරන්න:

• කෙටි කවි
• කෙටි කතා